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Interactive Stories para fortalecer la lectura comprensiva a través de un blog didáctico en los estudiantes del grado 3° de la Escuela Normal Superior de Sahagún – Córdoba / Luis Adriano Gándara Atencia, Libardo Andrés Miranda Castaño y María Ángela Naranjo Safra ; asesor Marco Tulio Rodríguez Sandoval.

por Gándara Atencia, Luis Adriano [autor] | Miranda Castaño, Libardo Andrés [autor] | Naranjo Safra, María Ángela [autora] | Rodríguez Sandoval, Marco Tulio [asesor].

Productor: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2017Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Inglés ; Tecnología e informática) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés/ Tecnología e Informática. Modalidad a Distancia y Virtual. Diplomado en Innovación e Investigación en el Aula. Sincelejo – Sucre, 2017. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-05956 2017.

Uso de los recursos de la web 2.0 en el diseño de estrategias dirigidas al fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes del grado cuarto de la Institución Educativa Palmira Sede el Saltillo del municipio de Tierralta – Córdoba / Tahidy Paola Álvarez Ramos, Carolina Isabel García Arrieta y Freidy de Jesús Lozano Díaz ; asesor Marco Tulio Rodríguez Sandoval.

por Álvarez Ramos, Tahidy Paola [autora] | García Arrieta, Carolina Isabel [autora] | Lozano Díaz, Freidy de Jesús [autor] | Rodríguez Sandoval, Marco Tulio [asesor].

Productor: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe -CECAR, 2017Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica con énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e idioma extranjero inglés) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e idioma extranjero inglés. Modalidad a Distancia y Virtualidad. Diplomado Investigación e Innovación. Sincelejo – Sucre, 2017. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-05960 2017.

Estrategias pedagógicas para el fortalecimiento de las competencias TIC en los docentes y estudiantes de la I.E Aguas Negras de San Onofre-Sucre / Janer Luis Viloria Julio y Carmen Del Rosario Vásquez Reyes ; asesor Marco Tulio Rodríguez Sandoval.

por Viloria Julio, Janer Luis [autor] | Vásquez Reyes, Carmen Del Rosario [autora] | Rodríguez Sandoval, Marco Tulio [asesor].

Productor: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2017Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica con énfasis en Tecnología e Informática) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Tecnología e Informática. Modalidad a Distancia y Virtualidad. Diplomado en Investigación e Innovación. Sincelejo, 2017. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: TCL-05978 2017.

Aprovechamiento de los medios tecnológicos en la promoción de una sana convivencia de los estudiantes del grado 7° de la Institución Educativa Cristóbal Colon de Morroa Sucre / Jesús Miguel Jiménez Tatis y Nadin de Jesús Assia Gómez ; asesor Marco Tulio Rodríguez Sandoval.

por Jiménez Tatis, Jesús Miguel [autor] | Assia Gómez, Nadin de Jesús [autor] | Rodríguez Sandoval, Marco Tulio [asesor].

Productor: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2017Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica con énfasis en Tecnología e Informática) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática. Modalidad a Distancia. Diplomado Investigación e Innovación en aula. Sincelejo, 2017. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: TCL-05980 2017.

Fortalecer el desarrollo de las competencias digitales mediante la producción de videos con la herramienta windows movie marker en los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa San José Nº1 sede Marcelo Duchemin del municipio de Magangué [Archivo de Computador]cDiana Paola Puerta Mendoza; Iris María Paternina y William Ferney Villadiego León

por Puerta Mendoza,Diana Paola | Paternina,Iris María | Villadiego León,William Ferney | Rodriguez Sandoval, Marco Tulio [asesor].

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe, CECAR , 2013Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática) -- Corporación Universitaria del Caribe,CECAR. Facultad de Humanidades y Educación. Modalidad a Distancia y Virtual. Sincelejo, 2013. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCT-04046 2013.

Articulación de las TIC al currículo de la Institución Educativa San José Nº 2 de Magangué Bolívar [Archivo de computador] Milton Rojas Navarro, Yina Quiroz Hernández y Mónica Hernández Almario

por Rojas Navarro, Milton | Quiroz Hernández, Yina | Hernández Almario, Mónica | Rodríguez Sandoval, Marco Tulio [asesor].

Idioma: Español Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - Tecnología) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática. Sincelejo, 2014. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCT-04456 2014.

Articulación de las TICS al Currículo Escolar de la Institución Educativa Departamental Técnica Rafael Jiménez Altahona [Archivo de computador] / Candelaria Mejía Puentes y Eneida Rubio Atencia

por Mejía Puentes, Candelaria | Rubio Atencia, Eneida | Rodríguez Sandoval, Marco Tulio [asesor].

Idioma: Español Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - Tecnología) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática. Sincelejo, 2014. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCT-04519 2014.

Articulación de las TICS al currículo escolar de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Santa Bárbara [Archivo de computador] / Martha Isabel Montes Mercado, Roiber Samir Espinoza Manjarrez y Rosa Margarita Jaraba Álvarez

por Montes Mercado, Martha Isabel | Espinoza Manjarrez, Roiber Samir | Jaraba Álvarez, Rosa Margarita | Rodríguez Sandoval, Marco Tulio [asesor].

Idioma: Español Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - Tecnología) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática. Sincelejo, 2014. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCT-04521 2014.

Guía paso a paso, para el uso y aplicación de recursos educativos digitales (red) en el ámbito escolar / Angélica María Benavides González, Yesica Lexie Montaño Loaiza y Karen Andrea Parra Rodríguez ; director, Marco Tulio Rodríguez Sandoval.

por Benavides González, Angélica María [autora] | Montaño Loaiza, Yesica Lexie [autora] | Parra Rodríguez, Karen Andrea [autora] | Rodríguez Sandoval, Marco Tulio [director].

Editor: Villavicencio, Meta : Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2021Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Pedagogía Infantil) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil. Villavicencio, Meta, 2021. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCPI-08647 2021.

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