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		Leer y comprender es el pasaje a la imaginación / Isabel María Uparela Alemán, Janer José Meza Díaz y Karol Dayana Joly Anaya ; asesor David Acosta Meza. por Uparela Alemán, Isabel María [autora] \| Meza Díaz, Janer José [autor] \| Joly Anaya, Karol Dayana [autora] \| Acosta Meza, David [asesor]. Productor: San Marcos, Corporación Universitaria del Caribe - CECAR. 2017Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés. Educación a Distancia y Virtual. Diplomado en Evaluación por Competencias San Marcos- Sucre, 2017. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-05942 2017. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Interactive Stories para fortalecer la lectura comprensiva a través de un blog didáctico en los estudiantes del grado 3° de la Escuela Normal Superior de Sahagún – Córdoba / Luis Adriano Gándara Atencia, Libardo Andrés Miranda Castaño y María Ángela Naranjo Safra ; asesor Marco Tulio Rodríguez Sandoval. por Gándara Atencia, Luis Adriano [autor] \| Miranda Castaño, Libardo Andrés [autor] \| Naranjo Safra, María Ángela [autora] \| Rodríguez Sandoval, Marco Tulio [asesor]. Productor: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2017Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Inglés ; Tecnología e informática) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés/ Tecnología e Informática. Modalidad a Distancia y Virtual. Diplomado en Innovación e Investigación en el Aula. Sincelejo – Sucre, 2017. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-05956 2017. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		El cuento como estrategia didáctica para promover el amor por la lectura en los estudiantes del grado 5° de Educación Básica Primaria del Centro Educativo Bocapuerta / Alex Gregorio Acevedo Hoyos, Luis Emiro Ruendes Jiménez y Maulys Zarante Montoya ; asesor Marco Tulio Rodríguez Sandoval. por Acevedo Hoyos, Alex Gregorio [autor] \| Ruendes Jiménez, Luis Emiro [autor] \| Zarante Montoya, Maulys [autora] \| Rodríguez Sandoval, Marco Tulio [asesor]. Productor: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2017Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Lengua Castellana e Idioma Extranjero e Inglés) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero Inglés. Diplomado Investigación e Innovación. Modalidad a Distancia y Virtualidad. Sincelejo, 2017. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-05957 2017. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		La lectura de cuentos infantiles, un factor que facilita desarrollar la comprensiÓn lectora en los estudiantes del grado 4o. del colegio municipal de bachillerato "el rodeo" - lorica por Parodi Escudero,Karina. Idioma: Español Detalles de publicación: Lorica : CECAR, 2001Nota de disertación: ESPAÑOL Y LITERATURA. MODALIDAD A DISTANCIA Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: T372.41 P257l. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		El cuento literario como estrategia pedagÓgica para mejorar las habilidades comunicativas en los estudiantes del grado quinto "b" de educaciÓn bÁsica primaria de la escuela dina elizabeth de el molino- guajira por Morales Arias,Sabina Mercedes \| DAZA LÓPEZ,Etilvia. Idioma: Español Detalles de publicación: El Molino : CECAR, 2000Nota de disertación: EDUCACIÓN INFANTIL. E.A.D. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: T372.6 M828c. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)

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