Resultados
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La Lúdica como Estrategia Pedagógica para Fomentar el Hábito Lector en los Estudiantes del
Grado 5° de la Institución Educativa Francisco Molina Sánchez del Municipio de Valledupar -
Departamento del Cesar. / Etilvia Rosa Arrieta Jiménez, Hada Luz Vargas Feria y Kelvis Patricia Saurith Ramos ; directora Yesica Paola Montes Geles. por Arrieta Jiménez, Etilvia Rosa [autora] | Vargas Feria, Hada Luz [autora] | Saurith Ramos, Kelvis Patricia [autora] | Yesica Paola Montes Geles, Yesica Paola [directora]. Editor: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2019Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciada en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés) -- Corporación Universitaria del Caribe – CECAR. Facultad de Humanidades y Educación Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Ingles
Modalidad a Distancia. Sincelejo, Sucre, 2019. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-07857 2019.
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El Teatro como Estrategia para Potencializar Habilidades de Expresión Oral en Estudiantes de
Octavo Grado de la Institución Poblaciones Especiales “INPES” de la Ciudad de Sincelejo. / Adriana Severiche Osorio, Luis Eduardo Cohen Arroyo y Silvana Elena Buelvas Atencia; directora Luz Stella Fuentes Fuentes
. por Severiche Osorio, Adriana [autora] | Cohen Arroyo, Luis Eduardo [autor] | Buelvas Atencia, Silvana Elena [autora] | Fuentes Fuentes, Luz Stella [directora]. Editor: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2019Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés) -- Corporación Universitaria del Caribe – CECAR. Facultad de Humanidades y Educación Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés. Sincelejo, Sucre, 2019. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-07861 2019.
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