Resultados
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El aula invertida como estrategia de aprendizaje para mejorar el proceso de comprensión de las operaciones básicas con números enteros en los estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Rural el Libertador del Municipio de Curillo Caquetá / Adán Pérez Sepúlveda, Ervin Hernández Moreno y Vladimir Morales Gutiérrez ; director, Orlando José García Mojica. por Pérez Sepúlveda, Adán [autor] | Hernández Moreno, Ervin [autor] | Morales Gutiérrez, Vladimir [autor] | García Mojica, Orlando José [director]. Editor: Florencia, Caquetá : Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2021Nota de disertación: Trabajo de grado (Especialista en Innovación e Investigación educativa) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Especialización en Investigación e Innovación Educativa. Florencia, Caquetá, 2021. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: EIIE-08520 2021.
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Implementación de actividades basadas en competencias para la disminución de los problemas de disgrafía superficial presentes en los estudiantes del grado 2° de la Institución Educativa Santa Rosa de Lima de la ciudad de Sincelejo Sucre / Yeraldín Sofía Bertel Peñates, Elvia María Cabarcas Romero y María Camila Negrete Montes ; director, Juan Gabriel Uribe Agámez. por Bertel Peñates, Yeraldín Sofía [autora] | Cabarcas Romero, Elvia María [autora] | Negrete Montes, María Camila [autora] | Uribe Agámez, Juan Gabriel [director]. Editor: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2020Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés. Sincelejo, 2020. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-08733 2020.
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