Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
06931nam a22006017i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Identificador del número de control |
CO-SiCUC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20240608105916.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Campo fijo de descripción física |
ta |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
210407b2018 ck a|||f |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
CO-SiCUC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
CO-SiCUC |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto-banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
Español |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
s-ck--- |
| 090 ## - CAMPOS LOCALES |
|---|
| Signatura local (OCLC) ; Signatura sin dividir, número de libro, CALL (RLIN) |
LCH-07714 2019 |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Código de función |
aut |
| Nombre de persona |
<a href="Berrio Moreno, Anyul ">Berrio Moreno, Anyul </a> |
| Término indicativo de función |
autora |
| 9 (RLIN) |
48326 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Factores que Inciden en la Distribución del Tiempo Libre en los Estudiantes de Grado Séptimo a<br/>Noveno del Centro Educativo las Brisas del Municipio de la Macarena –Meta / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Anyul Berrio Moreno, Cristian Camilo Murillo Fuentes y Doris Lugo Marín ; directora Paola Andrea Ome Moreno. |
| 264 #0 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Villavicencio : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, |
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2019. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
5.2 MB : |
| -- |
141 páginas ; |
| Otras características físicas |
anexos, tablas ; |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre del tipo de medio |
computadora |
| Código del tipo de medio |
c |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre del tipo de soporte |
recurso en linea |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL |
|---|
| Fuente |
rdaft |
| Tipo de archivo |
PDF |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Trabajo de grado |
| Tipo de título |
(Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés) -- |
| Nombre de la institución que otorga el título |
Corporación Universitaria del Caribe – CECAR. Facultad de Humanidades y Educación, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés. Modalidad a Distancia y Virtual. Villavicencio, 2019. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Agudelo Oquendo , J. J. (2004). Efectos De La Utilización Del Tiempo En La Calidad De Vida<br/>De Estudiantes De La Universidad De Antioquia. Recuperado de<br/>http://avido.udea.edu.co/autoevaluacion/documentos/bienestar/utilizacion_del_tiempo_y_<br/>calidad_de_vida.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Bajo, F. & Beltran. J. (1998). Breve historia de la infancia. Recuperado de<br/>https://webs.ucm.es/info/psicoevo/Profes/IleanaEnesco/Desarrollo/La_infancia_en_la_his<br/>toria.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Blaxter, L., Hughes, C., & Tight, M. (2000). Como se hace una investigacion. México: Editorial<br/>Gedisa. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Cabuya Reyes, L., Castillo López, J. E., & Moncada Lugo, M. J. (2018). Transformaciones de<br/>las prácticas pedagógicas a través de los clubes de lectura como estrategia de<br/>mejoramiento en la comprensión lectora. Bogotá: Editorial Unisabana.<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Cardoza, R. & Chicas, J. (2012). Estudio de la carencia de hábitos fundamentales y su<br/>incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de Tercer Ciclo Del Centro<br/>Escolar “Profesor Romeo Humberto González. Recuperado de<br/>http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/4476/ |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Jonhson, J. & Cristie, D. (1999). Play and Early Childbood Drvelopment. Recuperado de<br/>https://psycnet.apa.org/record/1987-97603-000 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Moor, P. (1981). El juego en la educacion. Recuperado de https://www.ifp.es/blog/laimportancia-del-juego-en-la-educacion-infantil |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Ortega, R. (1990). Jugar y aprender. Recuperado de https://www.ecured.cu/Jugar_y_aprender |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Paredes, O. (2002). El deporte como juego: una analisis cultural. Recuperado de<br/>file:///C:/Users/cecar1/Downloads/el-deporte-como-juego-un-analisis-cultural--0.pdf<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Parlebas, P. (1996). Los universales del juego deportivo. Recuperado de http://www.revistaapunts.com/es/hemeroteca?article=930<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Peñafiel, O., & Martrus, M. (2015). La autoestima y su incidencia en el rendimiento académico<br/>de los estudiantes del 8vo año de educación básica de la unidad educativa bilingüe<br/>academia naval comandante Francisco Pita Pita en el periodo lectivo 2015-2016.<br/>Recuperado de http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/1152 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Pérez, C. (2013). Educación, música y matemáticas: un triángulo afinado en armonía.<br/>Recuperado de http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3221<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Piaget, J. (1986). Psicologia y pedagogia del juego.Recuperado de<br/>https://www.uv.mx/rmipe/files/2017/02/Psicologia-y-Pedagogia.PDF |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Quezada, M. (1998). Las inteligencias mutiples de Howard Gardner. Recuperado de<br/>http://bioinformatica.uab.cat/base/documents/genetica_gen/portfolio/La%20teor%C3%A<br/>Da%20de%20las%20Inteligencias%20m%C3%BAltiples%202016_5_25P23_3_27.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Reyes, J., & Henríquez, C. (2008). La Transversalidad:Un Reto para la Educación. Recuperado<br/>de http://unpan1.un.org/intradoc/groups/public/documents/icap/unpan039738.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Silva, G. (2004). Educacion, procesos pedagogicos y equidad. Recuperdo de<br/>http://repositorio.grade.org.pe/bitstream/handle/GRADE/81/LIBROGRADE_EDUCACI<br/>ONPPEQUIDAD.pdf?sequence=1&isAllowed=y |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
|---|
| Sumario, etc, |
Tiene usted en sus manos una propuesta de trabajo, visionada a crear conciencia (hábito), en la<br/>correcta distribución del tiempo libre, esta como dinámica del proceso de habilidades que<br/>permitan desarrollar las competencias básicas en los estudiantes del área rural del municipio de<br/>la Macarena-Meta, pertenecientes al Centro Educativo Las Brisas, modalidad internos, o<br/>residentes de casa estudiantil, internado el recreo del grado séptimo a noveno.<br/>Propuesta que busca acompañar al estudiante, residente en la toma correcta de decisiones a la<br/>hora de distribuir su tiempo “libre”, orientándolo a su vez a desarrollar potenciales que quizás no<br/>describa en su quehacer pedagógico curricular, pero que con incentivación y acompañamiento<br/>continuo se motive a sorprendernos desde el desarrollo y alcance de habilidades, estas<br/>permitiéndole desenvolverse en diferente escenarios que den crédito a su experiencia y<br/>gratifiquen el apoyo de su comunidad.<br/> |
| Fuente proveedora |
El trabajo. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
|---|
| Sumario, etc, |
You have in your hands a work proposal, visioned to créate awarenesess (habit), in the correct<br/>distribution of free time is as a dynamic of the process of skills that allow developing basic skills<br/>in students in the rural área of Macarena –Meta, belonging to the Educational Center Las Brisas,<br/>interns modality, or residents of a student home, inthernship the recreo.<br/>Proposal that seeks to accompany the student, resident, in the correct decisión-making at the time<br/>of distributing their “Free”time, orienting it in turn to develop potentials that may not be<br/>described in their curricular pedagogical work, but with continuous encouragement and<br/>accompaniment be motivated to surprise us from the development and reach of skills, these are<br/>allowing you ti perfom in different escenarios that give credit to your experience and reward the<br/>support of your community.<br/> |
| Fuente proveedora |
El trabajo. |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
|---|
| Nota local |
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Deportes. |
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc |
| 9 (RLIN) |
48276 |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Dinámica. |
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc |
| 9 (RLIN) |
9590 |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Lectura. |
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Organización. |
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc |
| 9 (RLIN) |
303 |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Asesoría. |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Distribución. |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Hábito. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Código de función |
aut |
| Nombre de persona |
Murillo Fuentes, Cristian Camilo |
| Término indicativo de función |
autor |
| 9 (RLIN) |
48327 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Código de función |
aut |
| Nombre de persona |
Lugo Marín, Doris |
| Término indicativo de función |
autora |
| 9 (RLIN) |
48328 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Código de función |
dir |
| Nombre de persona |
Ome Moreno, Paola Andrea |
| Término indicativo de función |
directora |
| 9 (RLIN) |
41682 |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificaión o esquema |
|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Trabajos de Grado |
