La expresión dramática como estrategia didáctica para el fortalecimiento del proceso lector de los estudiantes de 4º de primaria de la Institución Horizón Gimnasio Bilingüe de Plato, Magdalena [Archivo de Computador] / Vicky Johanna Correa Pérez; Diover Luis Acosta Paternina y Sirley Lorena Arroyo Buelvas

Por: Correa Pérez,Vicky JohannaOtros autores: Acosta Paternina,Diover Luis | Arroyo Buelvas,Sirley LorenaTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2012Descripción: 1 CD-Rom ; [12 cm.]Tema(s): Actividades estudiantiles | Comprensión de lectura | Drama | Métodos de enseñanzas | Trabajo de grado y disertaciones académicasClasificación CDD: LCH-03282 2012 Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero - Inglés) -- CECAR. Facultad de Educación. Licenciado. 2012
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Trabajos de Grado Trabajos de Grado Biblioteca Central
LCH-03282 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible T-03282

Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero - Inglés) -- CECAR. Facultad de Educación. Licenciado. 2012

Acuña Chamorro, Rosina, asesora

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.
footer