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Elaboración de mapas mentales con el software Mindmanager como estrategia metodológica para favorecer el proceso de comprensión lectora en los estudiantes de séptimo grado de la Institución Educativa Dulce Nombre de Jesús / Juan Carlos Vélez Urueta; Marcela Madrid Lora y Luis Guillermo Domínguez Vergara

por Vélez Urueta,Juan Carlos | Madrid Lora,Marcela | Domínguez Vergara,Luis Guillermo.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica Énfasis en Tecnología e Informática). -- CECAR. Facultad de Educación. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: 371.33466V436e.

La ludoteca escolar como alternativa pedagógica para desarrollar el proceso de compresión lectora en los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa José Fernández de Madrid del municipio de Magangué - Bolívar / Arleth Rojas Beleño y Elida María López Carranza

por Rojas Beleño,Arleth | López Carranza,Elida María.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés). -- CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-03056 2011.

El cuento como estrategia metodológica creativa para el mejoramiento de la comprensión lectora en los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa Joaquín Fernando Vélez sede San Pablo Magangué Bolívar / Dina Luz García Jiménez; Dora Isabel Mena Julio y Evangelina de Jesús Alvarado Urrea

por García Jiménez,Dina Luz | Mena Julio,Dora Isabel | Alvarado Urrea,Evangelina de Jesús.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Tecnología e Informática). -- CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCT-03057 2012.

Incidencia de la salida de campo como pretexto para redactar historietas que contribuyan a mejorar la lecto-escritura de los estudiantes de 5§ del Centro Educativo Caño Prieto sede María Inmaculada / Mildret del Carmen Bárcenas Luna y Argelys Leonor Ojeda Caldera

por Bárcenas Luna,Mildret del Carmen | Ojeda Caldera,Argelys Leonor.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental). -- CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCC-03060 2011.

Incidencia del cuento como estrategia metodológica para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del grado cuarto cuatro de la Institución Educativa Antonio Roldán Betancur sede Eduardo Correa del municipio de Tarazá Antioquia / Edwin Ferney Castillo Ríos; Gina María Montoya Monsalve y María del Pilar Pacheco Jiménez

por Castillo Ríos,Edwin Ferney | Montoya Monsalve,Gina María | Pacheco Jiménez,María del Pilar.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica). -- CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LC-03062 2011.

Incidencia de la lectura de cuentos infantiles como estrategia pedagógica para el mejoramiento de la comprensión lectora de los estudiantes del grado tercero [A) de la Institución Educativa Marco Fidel Suárez del municipio de Ayapel / Carmen Raquel Rodríguez Villamizar; Liliana María Narváez Castaño y Levis Astrid Polo Cáliz

por Rodríguez Villamizar,Carmen Raquel | Narváez Castaño,Liliana María | Polo Cáliz,Levis Astrid.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica). -- CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LC-03070 2011.

Guía de trabajo basada en aprendizaje colaborativo / Raúl Elías Bader Correa y Jorge Luis Páez Vega

por Bader Correa,Raúl Elías | Páez Vega,Jorge Luis.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés). -- CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-03074 2011.

Aplicación de talleres pedagógicos y didácticos en la enseñanza de la comprensión lectora a estudiantes de grado octavo / Jesús Bedoya Cordero; Deiby Murillo Díaz y José Alfredo Jiménez Sierra

por Bedoya Cordero,Jesús | Murillo Díaz,Deiby | Jiménez Sierra,José Alfredo.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés). -- CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-03076 2011.

El cuento como estrategia pedagógica para potencializar la comprensión lectora en los estudiantes de tercero C de la Institución Educativa Luis Fernando González Botero de La Apartada Córdoba / Omaris del Carmen Beltrán Hernández y Juan Saith Pineda Vital

por Beltrán Hernández,Omaris del Carmen | Pineda Vital,Juan Saith.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica). -- CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: 372.41B453c.

Guía de trabajo para el desarrollo de la comprensión lectora en niños de grado 3º de básica primaria / Carmen Cecilia Calderín Cuitiva y Harold Alberto Rivero Espitia

por Calderín Cuitiva,Carmen Cecilia | Rivero Espitia,Harold Alberto.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés). -- CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-03079 2011.

Aplicación de textos digitales como estrategia para la enseñanza de la comprensión lectora a estudiantes de grado tercero de básica primaria / Elda Cecilia Camaño Camaño y Sandra Posada Camaño

por Camaño Camaño,Elda Cecilia | Posada Camaño,Sandra.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés). -- CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-03080 2011.

Diseño de una guía de trabajo como estrategia para el desarrollo de la comprensión lectora a los niñ@s del grado 5 de la Institución Educativa Rural Santa Catalina / Bertha Eva Cavadia Torreglosa y Yohanna Patricia Izquierdo Zapata

por Cavadiía Torreglosa,Bertha Eva | Izquierdo Zapata,Yohanna Patricia.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés). -- CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-03083 2011.

Diseño de cartilla didáctica con estrategias metodológicas para enseñar comprensión lectora a los niños de quinto grado del Centro Educativo Pueblo Nuevo / José Milcíades Córdoba Rentería; Nuryan Núñez Rhenals y Rosiris del Carmen Serrano López

por Córdoba Rentería,José Milcíades | Núñez Rhenals,Nurya | Serrano López,Rosiris del Carmen.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés). -- CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-03084 2011.

El cuento infantil como estrategia para enseñar la comprensión lectora a niños del grado [4) / Elizabeth Gómez Babilonia; Blanca Catalina Díaz Lenes y Ever Romero Lugo

por Gómez Babilonia,Elizabeth | Díaz Lenes,Blanca Catalina | Romero Lugo,Ever.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés). -- CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-03085 2011.

Cuentos infantiles como estrategia pedagógica para potenciar la comprensión lectora de los estudiantes de segundo de la Institución Educativa el Tigre Villa Claret de Montería- Córdoba / Erika Katira Martínez Acevedo; Vivian Carina Rodríguez y Luz Estella Vargas Arcia

por Martínez Acevedo,Erika Katira | Vargas Arcia,Luz Estella | Rodríguez,Vivian Carina.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades Lengua Castellana e Idioma Extranjero). -- CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LC-03088 2011 .

Factores pedagógicos que influyen en la comprensión lectora de los estudiantes del grado 4§ de la Institución San José de Montería / Sandra Narváez; Margarita Soto y Marlibia Vásquez

por Narváez,Sandra | Soto,Margarita | Vásquez,Marlibia.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés). -- CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-03092 2011.

La guía de trabajo como estrategia para enseñar comprensión lectora a los niños de 5º grado de la institución educativa Manuel Ruiz Álvarez / Carmen C Posada Alcalá; Lazaro Vertel Ramos y Nubia Rincón López

por Posada Alcalá,Carmen C | Vertel Ramos,Lázaro | Rincón López,Nubia.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Español y Literatura). -- CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCE-03094 2011.

Guía de trabajo para mejorar el desarrollo de la capacidad en comprensión lectora de los estudiantes del grado 3º de básica primaria / Lucía Sáez; Ana Isabel Galaraga y Mercedes Domínguez

por Sáez Ensuncho,Lucía | Galaraga López,Ana Isabel | Domínguez Luna,Mercedes.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Humanidades Lengua Castellana e Inglés) CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-03096 2011.

Estrategias metodológicas para la producción y comprensión de diferentes tipos de textos en los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa Juana Arias Benavides, en el municipio de Plato, departamento del Magdalena / Luis Amador Fernández; David Castro Parra y Alfari Monterroza Mercado

por Amador Fernández,Luis | Castro Parra,David | Monterroza Mercado,Alfari.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura de Educacion Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés) CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-03109 2011.

El mundo fantástico de JCLIC, como estrategia para potenciar la comprensión lectora en los niños del grado cuarto del centro educativo Colegio Sagrado Corazón de Jesús / Ana Victoria Guerra Ortega; María Claudia Orozco Godín y Nuria Milena Montes Salas

por Guerra Ortega,Ana Victoria | Orozco Godín,María Claudia | Montes Salas,Nuria Milena.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés) CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-03113 2011.

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