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		Técnicas dinámicas e interactivas para potenciar la competencia lectora mediante la utilización de cuentos de la literatura juvenil: una estrategia en el grado 8 de la I. E. Antonio Lenis de Sincelejo / Yilesa del Carmen Flórez Salóm, Luis Eduardo Villa Támara ; directora Libia Rosa Narváez Barbosa. por Flórez Salóm, Yilesa del Carmen [autora] \| Villa Támara, Luis Eduardo [autor] \| Narváez Barbosa, Libia Rosa [directora]. Productor: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe - CECAR. 2017Nota de disertación: Trabajo de grado (licenciado en Educación Básica con énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés. Modalidad a Distancia. Sincelejo, 2017. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-05886 2017. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Propuesta pedagÓgica para desarrollar las habilidades linguÍsticas y las capacidades cognitivas bÁsicas para el proceso lector de talleres con lecturas literarias por Arteaga Ramos,Arcilis \| CALDERÍN CABRIA,Carmen \| HERNÁNDEZ BALLESTA,Erlidis. Idioma: Español Detalles de publicación: Lorica : CECAR, 2001Nota de disertación: ESPAÑOL Y LITERATURA. E.A.D. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: T468.84 A786p. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		La literatura infantil como estrategia metodolÓgica en la adquisiciÓn del comportamiento lector de los estudiantes de segundo grado de bÁsica primaria de la escuela rural berlÍn de san onofre (sucre) por Contreras Torres,Alicia del C \| SILGADO BARÓN,Enoelia \| SILGADO SALGADO,María Victoria. Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo : CECAR, 2001Nota de disertación: EDUCACIÓN INFANTIL. MODALIDAD A DISTANCIA Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: T372.64 C764l. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		La literatura infantil como estrategia metodolÓgica para desarrollar la lectura cognitiva en los estudiantes de quinto grado de educaciÓn bÁsica primaria de la escuela urbana primera de varones del municipio de ovejas - sucre por Rivero Garrido,Nelly del Carmen \| RIVERO LUNA,Beatriz Isabel \| SALAS FONTALVO,Gabriel Enrique. Idioma: Español Detalles de publicación: Ovejas : CECAR, 2001Nota de disertación: EDUCACIÓN INFANTIL. MODALIDAD A DISTANCIA Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: T372.64 R621l. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		La literatura infantil como estrategia que estimula la comprensiÓn lectora en los alumnos del 5o. grado de bÁsica primaria del colegio "luis beltrÁn dangond" del municipio de villanueva (la guajira) por Acosta Escobar,Juan Alberto \| PÉREZ MOLINA,Tomasa Leonor. Idioma: Español Detalles de publicación: Villanueva : CECAR, 2000Nota de disertación: EDUCACIÓN INFANTIL Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: T808.068 A185l. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		PromociÓn de la lectura de fÁbulas como estrategia didascÁlica en los estudiantes de la escuela san francisco de asÍs de maicao por Daza Guerra,Marisol \| MILIÁN OÑATE,Osmary Patricia \| MONTES GUZMÁN,Hulissa Hetel. Idioma: Español Detalles de publicación: Maicao : CECAR, 1999Nota de disertación: EDUCACIÓN INFANTIL. E.A.D. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: T372.4 D277p. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)

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