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		El cuento infantil como estrategia didáctica para el desarrollo de competencias lectoras en los estudiantes del grado 2º de la Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo, durante el año 2015 / Dariana Olivera Pérez, Kennia del Carmen Fernández Díaz y María Eugenia Mejía Meza ; director César Mendoza Martínez. por Olivera Pérez, Dariana [autora] \| Fernández Díaz, Kennia del Carmen [autora] \| Mejía Meza, María Eugenia [autora] \| Mendoza Martínez, César [director]. Editor: Sincelejo, 2017Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica énfasis Humanidades ) -- Corporación Universitaria del Caribe - CECAR. Facultad de Humanidades y Educación. Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Lengua Castellana e Idioma Extranjero Inglés Sincelejo – Sucre 2017. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-05599 2017. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Cuentos infantiles como estrategia pedagógica para potenciar la comprensión lectora de los estudiantes de segundo de la Institución Educativa el Tigre Villa Claret de Montería- Córdoba / Erika Katira Martínez Acevedo; Vivian Carina Rodríguez y Luz Estella Vargas Arcia por Martínez Acevedo,Erika Katira \| Vargas Arcia,Luz Estella \| Rodríguez,Vivian Carina. Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades Lengua Castellana e Idioma Extranjero). -- CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LC-03088 2011 . Hacer reserva Agregar al carrito (remover)

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