Eco-Periódico como estrategia pedagógica para conocer y reflexionar sobre la situación Ambiental del entorno en la comunidad educativa Alfonso López Pumarejo sede Rincón de Pompeya / Betty Maritza Céspedes Garzón...[y otros tres].
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
---|---|---|---|---|---|
![]() |
Biblioteca Central | LCC-05226 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | T-05226 |
Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales) -- Corporación Universitaria Del Caribe – CECAR, Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Medio Ambiente Modalidad a Distancia y Virtual. Diplomado en Investigación e Innovación en el Aula, Villavicencio, 2016.
La presente propuesta plantea una estrategia pedagógica que pretende dinamizar las habilidades comunicativas y lecto-escritoras de los estudiantes de la SEDE RINCÓN DE POMPEYA de la Institución Educativa ALFONSO LÓPEZ PUMAREJO de Villavicencio, generando a su vez procesos de reflexión sobre la situación ambiental del entorno y la búsqueda de un manejo más adecuado de sus recursos.
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
.
No hay comentarios en este titulo.