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Orientación educativa y dificultades de aprendizaje / María Pérez Solís.

por Pérez Solís, María.

Idioma: Español Detalles de publicación: Madrid : Thomson, 2003Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: 371.4 P438o.

Pequeños científicos: El aprendizaje de las ciencias mediante la indagación guiada / Equipo Pequeños Científicos - Unlandes.

por Cooperativa Editorial Magisterio.

Artículo Artículo Detalles de publicación: Bogotá: La Editorial, 2003Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

El docente universitario / Fernando Piñeres Royero.

por Piñeres Royero, Fernando.

Artículo Artículo Detalles de publicación: Barranquilla: La Corporación, 2003Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Factores congnoscitivos, metológicos y actitudinales relacionados con el desarrollo de procesos investigativos en el aula / Ledis María Atencia Guerra; Juan Bautista Poveda Mármol y Leticia Ruiz Morales

por Atencia Guerra,Ledis María | Poveda Mármol,Juan Bautista | Ruiz Morales,Leticia.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2003Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Español y Lieteratura). -- CECAR. Facultad de Educación. Licenciado, 2003 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: 372.47A864.

Competencias básicas aplicadas al aula / Alvaro Losada Ortiz y Heladio Moreno M.

por Losada Ortiz, Alvaro [autor] | Moreno Moreno, Heladio [autor].

Series Colección ABC del educadorEdición: Segunda edición. Idioma: Español Editor: Bogotá : Edicione SEM, 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2) . Ubicación(es): Signatura topográfica: 370.152 L879c 2002.

El cerebro y el mito del yo : el papel de las neuronas en el pensamiento y el comportamiento humano Rodolfo R. Llinás ; prólogo literario de Gabriel García Márquez ; traducción Eugenia Guzmán

por Llinás, Rodolfo R, 1939- [autor] | García Márquez, Gabriel, 1927-2014 [prologuista] | Guzmán, Eugenia [traductora].

Idioma: Español Editor: Bogotá : Editorial Norma, 2003Fecha de copyright: ©2003Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2) . Ubicación(es): Signatura topográfica: 612.82 L791c 2003.

Estrategias docentes para un aprendizaje significativo.una interpretación constructivista

por Diaz barriga arceo, Frida.

Idioma: Español Detalles de publicación: México : McGraw-Hill, 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Montería (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: 371.1 D542e.

Seminario de recontextualizacion academica

por Vasquez, Cesar Augusto.

Idioma: Español Detalles de publicación: Bogota : UNAD, 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: 371.04 V444s.

Cómo detectar problemas de lectura y aprendizaje usando la prueba wisc-iii / Evelyn F. Searls ; traducción Gabriel José Mendoza Buenrostro ; revisión técnica Diana Servín Chávez.

por Searls, Evelyn F | Mendoza Buenrostro, Gabriel José [tr.] | Servín Chávez, Diana [rev.].

Idioma: Español Detalles de publicación: México : Trillas, 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (3) . Ubicación(es): Signatura topográfica: 372.43 S439c.

Cómo aprenden los niños / Stella Vosniadou.

por Vosniadou, Stella.

Series Prácticas Educativas ; número 7Edición: Primera edición. Idioma: Español Detalles de publicación: Bogotá : Internacional Academy of Education : International Bureau of Education : Cooperativa Editorial Magisterio, 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . No disponible:Dañado (1). Ubicación(es): Signatura topográfica: 371.9 A168c.

Estrategias de aprendizaje para universitarios : Un enfoque constructivista / Jesús Amaya Guerra y Evelyn Prado Maillard.

por Amaya Guerra, Jesús | Prado Maillard [Evelyn.].

Idioma: Español Detalles de publicación: México : Trillas, 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2) . Ubicación(es): Signatura topográfica: 370.1523 A489e.

En torno al concepto de historia y su repercusión en los procesos de enseñanza - aprendizaje.

por Martínez, Tomás Eloy.

Artículo Artículo Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

La progresión en el aprendizaje de dominios específicos: Una propuesta para la investigación / Teresa Prieto Ruz. [et al].

por Prieto Ruz, Teresa | Blanco López, Ángel | Brero, Vito-Battista.

Artículo Artículo Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Propuesta de un modelo educativo / María Altamar ; Rogelio Miranda.

por Altamar, María | Miranda, Rogelio.

Artículo Artículo Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

La cultura de la superficialidad y las dificultades para el Cambio profesional asociadas a las motivaciones e intereses de los estudiantes.

por García, Eduardo.

Artículo Artículo Detalles de publicación: Sevilla: Díada, 2002,. Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Un aprendizaje diverso y relevante .

por Pérez Gómez, Ángel.

Artículo Artículo Detalles de publicación: Barcelona: CISSPraxis, 2002,. Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

La música pintada.

por Leeds, Ana.

Artículo Artículo Detalles de publicación: Barcelona: CISSPraxis, 2002,. Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Maltrato escolar como limitante en el proceso de aprendizaje / Fabián Antonio Herrera Pérez; Antonio Rafael Jiménez Romero y Margarita Isabel Rojas Vergara

por Herrera Pérez,Fabián Antonio | Jiménez Romero,Antonio Rafael | Rojas Vergara,Margarita Isabel.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2002Nota de disertación: Trabajo de grado (Lincenciatura en Educación Infantil). -- CECAR. Facultad de Educación. Licenciado, 1998 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: 362.76H565.

Psicología del aprendizaje / Rubén Ardila

por Ardila, Rubén.

Series Colección Psicología y EtologíaEdición: 25 Idioma: Español Detalles de publicación: México : Siglo Veintiuno Editores, 2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: 153.15 A676p.

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