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Eco-Periódico como estrategia pedagógica para conocer y reflexionar sobre la situación Ambiental del entorno en la comunidad educativa Alfonso López Pumarejo sede Rincón de Pompeya / Betty Maritza Céspedes Garzón...[y otros tres].

Por: Céspedes Garzón, Betty Maritza [autora ]Otros autores: Gutiérrez Calderón, Gloria Cristina [autora] | Rojas Cetina, Claudia Milena [autora ] | Soler Fandiño, Claudia Marcela [autora ] | Flórez Gutiérrez, Alfredo [director ]Tipo de material: Texto

TextoEditor: Villavicencio, 2016Descripción: Un CD-Rom(755 KB) : imágenes, tablas ; 12 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: mediado Tipo de portador: disco de computadora Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales) -- Corporación Universitaria Del Caribe – CECAR, Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Medio Ambiente Modalidad a Distancia y Virtual. Diplomado en Investigación e Innovación en el Aula, Villavicencio, 2016. Resumen: La presente propuesta plantea una estrategia pedagógica que pretende dinamizar las habilidades comunicativas y lecto-escritoras de los estudiantes de la SEDE RINCÓN DE POMPEYA de la Institución Educativa ALFONSO LÓPEZ PUMAREJO de Villavicencio, generando a su vez procesos de reflexión sobre la situación ambiental del entorno y la búsqueda de un manejo más adecuado de sus recursos.

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Tipo de ítem	Biblioteca actual	Signatura	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Trabajos de Grado	Biblioteca Central	LCC-05226 2016 (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible		T-05226

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Previo	LCC-05162 2016 El ABP como estrategia de aprendizaje de la educación sexual desde las Ciencias Naturales /	LCC-05224 2016 Generación de grupos de interés como estrategia para incorporar al Plan Lector en los estudiantes del grado Séptimo - Uno de Villavicencio-Meta en la Institución Educativa Guillermo Niño Medina /	LCC-05225 2016 Aprendizaje Lúdico de las Ciencias Naturales para el Manejo y Separación de Residuos Sólidos, con los Niños de Grado II de la Institución Educativa Marco Fidel Suarez del Municipio El Doncello Caquetá /	LCC-05226 2016 Eco-Periódico como estrategia pedagógica para conocer y reflexionar sobre la situación Ambiental del entorno en la comunidad educativa Alfonso López Pumarejo sede Rincón de Pompeya /	LCC-05227 2015 “Un pacto de aula como estrategia para el fomento de la responsabilidad y desempeño académico de los estudiantes de Grado Quinto de primaria de la institución educativa los fundadores del municipio de Mestas, Meta.” /	LCC-05228 2016 Fomento de una Cultura de conservación del Agua en los estudiantes del Grado tercero B del Colegio Personitas de Acacias – Meta /	LCC-05230 2016 Conocimientos nocionales en Ciencias Naturales de niños y niñas en los hogares comunitarios del municipio de Puerto López Meta /	Siguiente

Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales) -- Corporación Universitaria Del Caribe – CECAR, Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Medio Ambiente Modalidad a Distancia y Virtual. Diplomado en Investigación e Innovación en el Aula, Villavicencio, 2016.

La presente propuesta plantea una estrategia pedagógica que pretende dinamizar las habilidades comunicativas y lecto-escritoras de los estudiantes de la SEDE RINCÓN DE POMPEYA de la Institución Educativa ALFONSO LÓPEZ PUMAREJO de Villavicencio, generando a su vez procesos de reflexión sobre la situación ambiental del entorno y la búsqueda de un manejo más adecuado de sus recursos.

Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental

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