Creando y jugando enseño lectoescritura / Yanina Martínez, Jorge Duván Navarro Hernández, Silvia Rico ; directora, Tatiana Paternina Caraballo.
Tipo de material:
TextoSincelejo, 2015Descripción: Un CD-Rom (815 KB) imágenes ; 12 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: mediado Tipo de portador: disco de computadoraNota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - Humanidades) -- Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana e Idioma. Sincelejo, 2015. Resumen: La presente monografía reconocida como “creando y jugando enseño lectoescritura” la cual va dirigida al desarrollo y al aprendizaje de las cuatro disciplinas del saber, aunque recalcamos como elementos principales las lectura y escritura, no significa que el habla y la escucha se dejan a un lado, todo va sujeto por un hilo conductor. El objetivo principal de esta propuesta es promover la lectura y escritura en cualquier contexto de aprendizaje y educación en los estudiantes del grado 2° grupo 2 y los objetivos específicos son: Determinar las dificultades que presentan los estudiantes del grado 2° grupo 2 en el aprendizaje en la lengua castellana, fomentar el aprendizaje a través de trabajo en equipo y valorar el aprendizaje de actividades significativas en donde el eje principal es la lectura y la escritura.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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Biblioteca Central | LCH-04929 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | T-04929 |
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Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - Humanidades) -- Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana e Idioma. Sincelejo, 2015.
La presente monografía reconocida como “creando y jugando enseño lectoescritura” la cual va dirigida al desarrollo y al aprendizaje de las cuatro disciplinas del saber, aunque recalcamos como elementos principales las lectura y escritura, no significa que el habla y la escucha se dejan a un lado, todo va sujeto por un hilo conductor. El objetivo principal de esta propuesta es promover la lectura y escritura en cualquier contexto de aprendizaje y educación en los estudiantes del grado 2° grupo 2 y los objetivos específicos son: Determinar las dificultades que presentan los estudiantes del grado 2° grupo 2 en el aprendizaje en la lengua castellana, fomentar el aprendizaje a través de trabajo en equipo y valorar el aprendizaje de actividades significativas en donde el eje principal es la lectura y la escritura.
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades
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