Educar la mirada. y el oído: Percibir la singularidad y también las posibilidades.
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Préstamo interno
La diferencia tiende a catalogarse como problema, deficiencia, carencia o dificultad. Pero en la escuela uno no es igual o desigual; uno es quien es. El autor echa en falta otra mirada y la escucha particular para descubrir en la diferencia, no una limitación, sino una posibilidad
Biblioteca Central Hemeroteca
15 de noviembre de 2002
Dibujos, fotografías
Educación
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