Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
02808nam a2200325 i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Identificador del número de control |
CO-SiCUC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20170822153309.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
170822b20072003mx ||||| |||| 001 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
|---|
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
9789682467929 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
Catalogación en la fuente |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
CO-SiCUC |
| Normas de descripción |
rda |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
n-mx--- |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición DEWEY |
23 |
| Número de clasificación Decimal |
004.68 |
| Número de documento (Cutter) |
B364c 2007 |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Código de función |
aut |
| Nombre de persona |
<a href="Baños López, Rosa Aurora">Baños López, Rosa Aurora</a> |
| Término indicativo de función |
autor |
| 9 (RLIN) |
24105 |
| 245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Cómo enseñar a investigar en internet / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Rosa Aurora Baños López. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
Primera edición. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
México : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Editorial Trillas, |
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
c2003. |
| 264 #4 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
©2003. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
128 páginas : |
| Otras características físicas |
ilustraciones, figuras ; |
| Dimensiones |
23 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Reimpresión, 2007. |
| -- |
Incluye conclusiones, páginas 103-105. |
| -- |
Incluye apéndice, páginas 107-118. |
| -- |
Incluye glosario de términos, páginas 119-120. |
| -- |
Incluye índice analítico, páginas 123-128. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía, páginas 121-122. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Capítulo 1. Investigación en la Web -- Capítulo 2. Primera parte del fichero tipo páginas Web. Materiales didácticos para la enseñanza de fuentes y sitios de información para investigar en la Web --Capítulo 3. Fuentes de información en la Web y su evaluación -- Capítulo 4. Segunda parte del fichero tipo página Web. Estrategias didácticas para enseñar a investigar -- Capítulo 5. Sugerencias de formatos. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
|---|
| Sumario, etc, |
La Web es un recurso excelente que nos permite investigar, <br/>oportunidades de negocios, conocer los avances científicos y tecnológicos, consultar la información periodística de los medios de comunicación, difundir expresiones culturales y artísticas, revisar textos de bibliotecas y librerías virtuales; en suma, ofrece una gran diversidad de fuentes informativas. Por lo anterior resulta indispensable que los estudiantes –desde la educación básica hasta el posgrado– aprendan a utilizar y a explorar la Web como un instrumento valioso de investigación, pues en la actualidad este medio está presente en los ámbitos escolar, familiar, laboral, industrial y de negocios. En ese sentido, la presente obra la facilita la labor de los docentes en la enseñanza de esta materia, ya que presenta una exposición general de la Internet y cómo funciona la World Wide Web; la elaboración de estrategias didácticas tales como clasificación y crítica de fuentes informativas, elaboración de ficheros, propuestas para crear páginas Web y la recomendación de utilizar el hipertexto para aprender a redactar reportes de investigación. |
| Fuente proveedora |
El texto. |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
|---|
| Nota local |
|
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Redes de computadora. |
| 9 (RLIN) |
24106 |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Redes de información. |
| 9 (RLIN) |
13903 |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificaión o esquema |
|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Libros |
