Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
03140cad a22003017i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Identificador del número de control |
CO-SiCUC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20230928172213.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
170816b2017 ck o ||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
CO-SiCUC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
CO-SiCUC |
| Normas de descripción |
rda |
| 090 ## - CAMPOS LOCALES |
|---|
| Signatura local (OCLC) ; Signatura sin dividir, número de libro, CALL (RLIN) |
LCH-05752 2017 |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Código de función |
aut |
| Nombre de persona |
<a href="Alandette Turizo, Eliana María ">Alandette Turizo, Eliana María </a> |
| Término indicativo de función |
autora |
| 9 (RLIN) |
23938 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Imágenes divertidas para el fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa Nuestra Señora del Fátima Magangué / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Eliana María Alandette Turizo, Nohemí Esther Rueda Salazar y Mayra Alejandra Turizo Meza ; director David Acosta Meza. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Magangué, |
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2017. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
Un CD-Rom (856 KB) : |
| Otras características físicas |
fotografías ; |
| Dimensiones |
12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre del tipo de medio |
mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre del tipo de soporte |
disco de computadora |
| Código del tipo de soporte |
cd |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Trabajo de grado |
| Tipo de título |
(Licenciado en Educación Básica énfasis Humanidades) -- |
| Nombre de la institución que otorga el título |
Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación.Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés). Diplomado en Evaluación por Competencias. Magangué, 2017. |
| 520 14 - NOTA DE SUMARIO |
|---|
| Sumario, etc, |
La monografía investigativa “Imagines divertidas para el fortalecimiento de la comprensión lectora de los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa de nuestra Señora de Fátima Magangué., siendo uno de sus propósitos identificar los problemas de comprensión lectora y establecer como propuesta la lectura de imágenes divertidas para posibilitar el fortalecimiento del proceso lector, condicionando a los estudiantes a un cambio de frente al desarrollo de habilidades y destrezas que son propias de la comunicación mediante la comprensión de textos. Los objetivos planteados hacen referencia a fomentar la comprensión de la lectura a través de imágenes didácticas en los estudiantes del grado segundo de la institución educativa nuestra señora de Fátima de Magangué Bolívar, dentro de los específicos se establecen, determinar los niveles de comprensión de la lectura a través de imágenes didácticas en los estudiantes del grado segundo, fortalecer el hábito lector en los estudiantes por medio de historias que contengan imágenes captando su atención y participación por ultimo valorar los niveles de comprensión lectora mediante imágenes. La metodología en que se basa la monográfica está dada desde un enfoque cualitativo de tipo descriptivo, la cual permite la descripción detallada de los elementos que conforman el problema, y las características de la población objeto de estudio. |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
|---|
| Nota local |
|
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
. |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Comprensión de lectura. |
| 9 (RLIN) |
769 |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Tesis y disertaciones académicas. |
| 9 (RLIN) |
648 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Código de función |
aut |
| Nombre de persona |
Rueda Salazar, Nohemí Esther |
| Término indicativo de función |
autora |
| 9 (RLIN) |
23939 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Código de función |
aut |
| Nombre de persona |
Turizo Meza, Mayra Alejandra |
| Término indicativo de función |
autora |
| 9 (RLIN) |
23940 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Código de función |
dir |
| Nombre de persona |
Acosta Meza, David de Jesús |
| Término indicativo de función |
director |
| 9 (RLIN) |
36603 |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificaión o esquema |
|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Trabajos de Grado |
