La fábula como estrategia para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de cuarto de básicapPrimaria de la Institución Educativa San José, del Municipio de Sincelejo /
Márquez Zúñiga,Luz Mary
La fábula como estrategia para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de cuarto de básicapPrimaria de la Institución Educativa San José, del Municipio de Sincelejo / Luz Mary Márquez Zúñiga y Cristina Villadiego Domínguez - Sincelejo , 2009 - 86 h. : il. ; 28 cm.
Licenciado en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés)
Escritura
Lectura
Métodos de enseñanza
Trabajo de grado y disertaciones académicas
372.41 / M357F
La fábula como estrategia para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de cuarto de básicapPrimaria de la Institución Educativa San José, del Municipio de Sincelejo / Luz Mary Márquez Zúñiga y Cristina Villadiego Domínguez - Sincelejo , 2009 - 86 h. : il. ; 28 cm.
Licenciado en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés)
Escritura
Lectura
Métodos de enseñanza
Trabajo de grado y disertaciones académicas
372.41 / M357F
