Propuesta metodologica para desarrollar la capacidad de interpretacion y creacion de cuentos en alumnos de equinto grado de educaciÓn basica ciclo primaria
Mercado Mercado,Elda
Propuesta metodologica para desarrollar la capacidad de interpretacion y creacion de cuentos en alumnos de equinto grado de educaciÓn basica ciclo primaria - Sincelejo : CECAR, 1997. - 153 h. 28 cm.
ESPAÑOL Y LITERATURA
METODOLOGIA - EDUCACIÓN
TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
T371.3 / M553
Propuesta metodologica para desarrollar la capacidad de interpretacion y creacion de cuentos en alumnos de equinto grado de educaciÓn basica ciclo primaria - Sincelejo : CECAR, 1997. - 153 h. 28 cm.
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METODOLOGIA - EDUCACIÓN
TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
T371.3 / M553