Propuesta metodologica para desarrollar la capacidad de interpretacion y creacion de cuentos en alumnos de equinto grado de educaciÓn basica ciclo primaria

Mercado Mercado,Elda

Propuesta metodologica para desarrollar la capacidad de interpretacion y creacion de cuentos en alumnos de equinto grado de educaciÓn basica ciclo primaria - Sincelejo : CECAR, 1997. - 153 h. 28 cm.

ESPAÑOL Y LITERATURA


METODOLOGIA - EDUCACIÓN
TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS

T371.3 / M553
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