Estado de la institucionalización del compromiso ambiental de CECAR - encuesta de la alianza de redes iberoamericanas de universidades por la sostenibilidad y el ambiente (ARIUSA) / Ivonne Margarita Atencia Salcedo y Marina Isabel Pérez Contreras ; director, Mario Alfonzo Gándara Molina.

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La Alianza de Redes Iberoamericanas de Universidades por la Sustentabilidad y
el Ambiente (ARIUSA) es una red de redes universitarias ambientales en América Latina,
el Caribe y España que coordinan sus actividades y cooperan para promover el
compromiso de las universidades con la sustentabilidad. En la ARIUSA participan
26 redes universitarias ambientales, con 442 universidades y otras IES de 20 países de la
región: Colombia, Guatemala, México, Cuba, España, Argentina, Brasil, Costa Rica,
Perú, República Dominicana, Venezuela, Chile, Ecuador, Portugal, Panamá, Nicaragua,
Honduras, Trinidad y Tobago, Bolivia y Jamaica. El objetivo de este trabajo fue
determinar el estado de institucionalización del compromiso ambiental de CECAR a
través la encuesta de la ARIUSA lo que permitió identificar y resaltar los resultados más
destacados y que han tenido mayor importancia dentro del proceso y que a su vez están
relacionados con la sostenibilidad y el ambiente. Metodológicamente se tuvieron en
cuenta los ámbitos de acción enmarcados por la encuesta (Gobierno y participación,
Docencia y formación, Investigación y tecnología, Extensión o proyección, Gestión y
ordenamiento) para el diagnóstico de la Institucionalización del compromiso ambiental
de las universidades colombianas. La recopilación de la información se hizo en cada
dependencia de CECAR según la relación y responsabilidad con cada ámbito de la
siguiente forma: 1. Gobierno y participación: Rectoría. 2. Docencia y formación:
Vicerrectoría Académica. 3. Investigación y tecnología: Vicerrectoría de Investigación
y Dirección de Investigación. 4. Extensión o proyección: Postgrado y Dirección de
Proyección Social 5. Gestión y ordenamiento: Dirección de Planificación y Desarrollo.
Entre los resultados obtenidos los ámbitos que más aportan a la Incorporación del
dimensionamiento ambiental (IDA) es la gestión y ordenamiento con 18,5%, debido a
que tiene mayor número de preguntas a responder en la encuesta, pero el ámbito que
posee mayor porcentaje de incorporación ambiental (IA) son docencia y formación con
88,9% seguido de investigación y la tecnología con un porcentaje del 80%, y en último
lugar Gestión y ordenamiento con un 62,5%. De manera arbitraria CECAR, teniendo en
cuenta el número de preguntas cerradas (SI – NO), se ubica en un nivel alto de
sostenibilidad ambiental con un porcentaje de 72,2%; ya que de las 54 preguntas de la
encuesta tenemos evidencia de 39, lo cual nos coloca por encima de la media nacional,
de acuerdo con los estudios de la RAUS y la ARIUSA en Colombia. No obstante, lo
anterior deberá ser ratificado o no por la ARIUSA. El trabajo.

Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental