000			02635nam a2200373 i 4500
001			36308
003			CO-SiCUC
005			20240829112937.0
007			ta
008			240829s2023 ck a g 001 0 spa d
020			_a9789582014520
035			_a(CO-SiCUC) 36308
040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _dCO-SiCUC _erda
041	0		_aspa
082	0	4	_a371.3 _bM737f 2023 _223
100	1		_aMoncada Cerón, Jesús Salvador. _4aut _eautor _964836
245	1	4	_aLos futuros del aprendizaje : _binnovación y prácticas educativas para configurar el futuro de la humanidad / _cJesús Salvador Moncada Cerón y Francisco Javier Cardona Acosta.
250			_aSegunda edición.
264		1	_aBogotá : _bEditorial Magisterio, _c2023.
300			_a410 páginas : _bilustraciones ; _c23 cm
336			_2rdacontent _btxt _atexto
337			_2rdamedia _asin mediación _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
500			_aIncluye índice.
504			_aReferencias bibliográficas: páginas 385-397.
505	1		_aCapítulo 1. desafío de los nuevos escenarios educativos en el contexto del siglo XXI. -- Capítulo 2. Pedagogías innovadoras para enfrentar la educación del siglo XXI. -- Capítulo 3. Prácticas educativas innovadoras: creatividad, ejes, principios y fundamentos. -- Capítulo 4. La comunidad educativa y sus actores para lograr los aprendizajes: profesores, estudiantes, padres de familia y directivos escolares. -- Capítulo 5. Los modelos curriculares y las metodologías activas para preparar a las y los estudiantes en las cualificaciones, competencias y habilidades del siglo XXI. -- Capítulo 6. -- Planeación y evaluación para los resultados de los aprendizajes.
520	3		_aParece que todo el mundo sabe qué es la educación y, sin embargo, también parece que nadie es capaz de dar una explicación adecuada sobre ella. “La educación es lo que queda cuando olvidamos lo que hemos aprendido”, escribió Skinner. El invariable propósito de la educación es la preparación para la vida, una vida de acuerdo con las realidades del momento, hoy los niños y jóvenes pueden aprender cualquier cosa en internet mediante el aprendizaje autodirigido. Para estar preparados se requiere de un aprendizaje basado en la enseñanza reflexiva, el pensamiento crítico y el empoderamiento frente a la vida. _cEl texto.
590			_aLicenciatura en Literatura y Lengua Castellana
650	1	7	_aAprendizaje. _2armarc _964783
650	1	7	_aEducación. _2armarc
650	1	7	_aEducación constructivista. _2armarc _964837
700	1		_aCardona Acosta, Francisco Javier. _4aut _eautor _964838
942			_2ddc _cBK
999			_c36308 _d36308