000			02917nam a22003617a 4500
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003			CO-SiCUC
005			20240606103117.0
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008			240606s2018 ck d|||gr|||| 00| 0 spa d
020			_a9789588557816
035			_a(CO-SiCUC) 36175
040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda
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043			_as-ck---
082	0	4	_a307.72 _bI37i 2018 _223
245	0	1	_aInclusión social de comunidades especiales en el departamento de Sucre : _bdesafíos y oportunidades. Proyecto de Formación de Capacidades en Ciencia, Tecnología e Innovación del departamento de Sucre, Caribe. Núcleo Organización de Comunidades especiales (niños, trabajador informal, asociaciones y participación de género) / _cMarina Begoña Martínez-González ... [y otros 9]
264		1	_aSincelejo : _bEditorial CECAR, _c2018.
300			_a114 páginas ; _bgráficos ; _c24 cm
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _asin mediación _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
504			_aIncluye bibliografía, páginas : 100-114
505	1		_aCAPÍTULO I Inclusión social para el desarrollo -- CAPÍTULO II Afectaciones de poblaciones en condición de vulnerabilidad al clima -- CAPÍTULO III Construcción social de la violencia en niños, niñas y adolescentes, víctimas directas e indirectas del conflicto armado -- CAPÍTULO IV Afectaciones psicosociales de comunidades víctimas de la violencia -- CAPÍTULOV Desafíos y oportunidades de la educación para el departamento de Sucre desde una perspectiva de desarrollo local y regional
520	3		_aEl objetivo general del estudio, es caracterizar los desafíos y oportunidades de condiciones que permitan generar estrategias de inclusión social para comunidades vulnerables del departamento de Sucre. Esto, con el propósito práctico de plantear recomendaciones que puedan consolidarse en políticas públicas de inclusión y convivencia en el territorio. Los objetivos específicos se orientaron a: • Identificar afectaciones sociales, económicas e institucionales de poblaciones en condición de vulnerabilidad. • Establecer la forma como la construcción social de la violencia se manifiesta en niños, niñas y adolescentes, víctimas directas e indirectas del conflicto armado. • Determinar las afectaciones psicosociales de comunidades víctimas de la violencia. • Conocer los desafíos y oportunidades de la educación para el departamento de Sucre desde una perspectiva de desarrollo local y regional. _cEl texto.
590			_aTrabajo Social
650	1	7	_aDesarrollo económico y social _2armarc.
650	1	7	_aEducación y desarrollo _2armarc. _912119
650	1	7	_aProblemas sociales _2armarc. _91589
650	1	7	_aPsicología social _2armarc.
856	4	1	_uhttps://www.cecar.edu.co/documentos/editorial/e-book/inclusion-social-decomunidades-especiales.pdf
942			_2ddc _cBK
999			_c36175 _d36175