000			07390nad a22005297i 4500
003			CO-SiCUC
005			20240608110107.0
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040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda
090			_bAD-08939 2022
100	1		_aAlarcón Sierra, Brilly Tatiana _4aut _eautora _949749
245	1	0	_aAnálisis de las estrategias de marketing de las instituciones de educación superior de Sincelejo en el marco de Covid19. / _cBrilly Tatiana Alarcón Sierra, Melissa González Martínez y Juan Fernando Sinisterra Betin ; Carlos Elias Gómez Diaz .
264		1	_aSincelejo, Sucre : _bCorporación Universitaria del Caribe - CECAR, _c2022.
300			_a1.5 MB : _a85 páginas ; _banexos, graficos, tablas ;
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
347			_2rdaft _aPDF
502			_aTrabajo de grado _b(Administrador de empresas) -- _cCorporación Universitaria del Caribe – CECAR, Facultad Ciencias económicas y Administrativas Programa Administración de Empresas . Sincelejo – Sucre, 2019.
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510			_aReynoso Flores, M., Pernas Álvarez, I. A., & Perazzo Logioia, D. C. (2017). Marketing educativo en CONALEP Monterrey I: una estrategia heterogénea y armonizada. Revista Cubana de Educación Superior, 36(2), 102-112.
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510			_aSoledispa, M. L. F., Bozada, S. P. T., & Cercado, M. D. P. Q. (2020). El Marketing Mix y su incidencia en el posicionamiento comercial de las Pymes. Polo del Conocimiento: Revista científico-profesional, 5(12), 309-324.
510			_aStautn, W., Michel, F., Etzel, B., & Walker, J. (2007) Fundamentos de Marketing. (Decimocuarta Edición). McGraw-Hill Interamericana, Pág. 221. https://mercadeo1marthasandino.files.wordpress.com/2015/02/fundamentos-demarketing-stanton-14edi.pdf
510			_aSuárez, E. G. (2010). Limitaciones de los estudios descriptivo-explicativos en el análisis de la gestión del conocimiento. Ciencias de la Información, 41(1), 27-34.
510			_aVera, L. G. (2013). El significado de las variables del marketing-mix para los públicos objetivo. Razón y palabra, (83)
520			_cEl trabajo. _aLa presente investigación pretende analizar las nuevas estrategias de marketing que están implementando las instituciones de educación superior en la ciudad de Sincelejo Sucre, en el marco de la pandemia del Covid19. Debido a que la demanda académica de las instituciones de educación se ha visto afectada debido a la crisis económica que vivían las familias de la región. La metodología por utilizar en esta investigación es de tipo descriptivo con un enfoque cuantitativo. Esta investigación pretende estudiar el impacto de las nuevas estrategias de marketing para la oferta de las distintas carreras y la captación de nuevos estudiantes, mediante una comparativa de las estrategias de marketing implementadas antes, durante y después de la pandemia del Covid19. De igual forma se busca establecer una comparativa poblacional de cuatro años comprendiendo 2019,2020,2021 y 2022 en la que se busca demostrar, si las estrategias de marketing implementadas dieron los resultados esperados mediante un aumento de la población estudiantil en el año 2022
520			_cEl trabajo. _aThis research aims to analyze the new marketing strategies being implemented by higher education institutions in the city of Sincelejo Sucre, in the context of the Covid19 pandemic. Due to the fact that the academic demand of the educational institutions has been affected due to the economic crisis experienced by the families of the region. The methodology to be used in this research is descriptive with a quantitative approach. This research aims to study the impact of new marketing strategies for the offer of different careers and the attraction of new students, through a comparison of the marketing strategies implemented before, during and after the Covid19 pandemic. In the same way, a four-year population comparison is sought, comprising 2019, 2020, 2021 and 2022, in which it is sought to demonstrate whether the marketing strategies implemented gave the expected results through an increase in the student population in the year 2022
590			_aAdministración de Empresas
650	0	7	_aCOVID-19 (Enfermedad). _2armarc _947863
650	0	7	_aEstudiantes. _2armarc _947195
650	0	7	_aEducación. _2armarc _918898
700	1		_aGonzález Martínez, Melissa _4aut _eautora _949750
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700	1		_aMartínez Cárdenas, Alberto Luis _4dir _edirector _942867
942			_2Signatura Local _cTE
999			_c35251 _d35251