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003			CO-SiCUC
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040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda
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090			_bLCC-07288 2018
100	1		_4aut _aHoyos Hurtado, German José _eautor _942945
245	1	0	_aCaracterización del humedal el arroyo El Núñez para su recuperación a través de estrategias ambientales por estudiantes del grado 6° de la Institución Educativa Instituto la Unión / _cGerman José Hoyos Hurtado, Jorge Yamil Perdomo Pérez y Pedro José Carrascal González ; directora Katy Milena Fuentes Orozco.
264		0	_aSan Marcos : _bCorporación Universitaria del Caribe - CECAR, _c2018.
300			_aUn CD-Rom (1,10 MB) : _a75d páginas ; _bcuadros, figuras, imágenes ; _c12 cm
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
347			_2rdaft _aPDF
502			_aTrabajo de grado _b(Licenciada en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental) -- _cCorporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Modalidad a Distancia. San Marcos – Sucre, 2018.
520			_aLa investigación titulada Caracterización del humedal el arroyo el Núñez para su recuperación a través de estrategias ambientales por estudiantes del grado 6° de la Institución Educativa Instituto la Unión, surge ante la necesidad de generar acciones en beneficio del contexto ambiental que cada día cobra mayor relevancia en los procesos educativos, y debe impactar a nivel curricular. Como objetivo central del proyecto, tenemos el de implementar estrategias ambientales mediante la caracterización ecológica del humedal el Arroyo el Núñez de municipio de la Unión Sucre y fortalecer las competencias ambientales en los estudiantes de la institución educativa Instituto La Unión. En ese sentido el presente proyecto se desarrolló en tres fases; la identificación de flora y fauna del humedal, para recuperarlo a través de acciones de educación ambiental que a su vez permitieran generar sensibilización en la comunidad. La metodología se orientó desde la investigación – acción que permitió aborda la realidad del contexto, describir, interpretar y proponer. Con el desarrollo de la misma se logró una educación dirigida a internalizar los valores y desarrollar las habilidades y conductas en los ciudadanos, los estudiantes y pobladores de las cercanías al humedal para que lograran comprender el impacto de los problemas ambientales y a su vez promover una participación eficiente en los procesos conducentes a su prevención y solución. _cEl trabajo.
650	0	4	_aMedio ambiente. _942946
650	0	4	_aMétodo de enseñanza. _92117
653	0	4	_aCaracterización.
653	0	4	_aContaminación.
653	0	4	_aEstrategias ambientales.
653	0	4	_aHumedal.
700	1		_aPerdomo Pérez, Jorge Yamil _eautor _4aut _942947
700	1		_aCarrascal González, Pedro José _eaut _4autor _942948
700	1		_aFuentes Orozco, Katy Milena _edirector _942949
942			_2Signatura Local _cTE
590			_aLicenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental