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003			CO-SiCUC
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008			210309s2020 ck ad|||||||| 00| 0 spa d
040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda
041			_dspa _hEspañol
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090			_bEIIE-08566 2019
100	1		_4aut, _aAlvarado Jiménez, Sonia Teresa _eautora _942851
245	1	0	_aComunicación, familia y corresponsabilidad : _buna mirada desde la experiencia de las familias de niñas y niños con discapacidad auditiva del Colegio Departamental La Esperanza de Villavicencio / _cMaría Beatriz Camacho Burgos, Sonia Teresa Alvarado Jiménez, Divian Yusleny Carrillo Torres y Ruth Mery Susa Molina ; directora, Leidy Johanna Rodríguez Higuera.
264		0	_aVillavicencio, _bCorporación Universitaria del Caribe - CECAR, _c2019.
300			_aUn CD-Rom (720 KB) : _a97 páginas ; _bilustraciones, figuras ; _c12 cm
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
347			_2rdaft _aPDF
502			_aTrabajo de grado _b(Especialista en Investigación e Innovación Educativa) -- _cCorporación Universitaria del Caribe - CECAR. Facultad de Humanidades y Educación. Especialización en Investigación e Innovación Educativa. Modalidad virtual. Villavicencio, 2020.
520	0		_aLa presente investigación cualitativa desarrollada en el Colegio Departamental la Esperanza, de Villavicencio posibilitó la comprensión de categorías relacionadas con la comunicación, la familia y la corresponsabilidad desde la experiencia de familias de niñas y niños con Discapacidad Auditiva, dada la importancia de entender la realidad familiar, así como los procesos de comunicación, con los niños y niñas con discapacidad auditiva, para favorecer su proceso de aprendizaje y posteriormente fortalecer el proceso de corresponsabilidad familia – escuela. El proceso metodológico responde a los planteamientos del paradigma hermenéutico y la tipología de investigación descriptiva. Los resultados permitieron establecer la importancia de la corresponsabilidad y la necesidad de fortalecer los procesos de inclusión y formación de los niños con discapacidad auditiva, con participación de todos los actores necesarios (familia, institución educativa y sociedad). _cEl trabajo.
650	0	4	_aComunicación. _942855
650	0	4	_aDiscapacidad auditiva. _934333
650	0	4	_aInclusión. _934334
650	0	4	_aNiños con discapacidades. _942857
653	0	4	_aAuditiva.
653	0	4	_aComunicación.
653	0	4	_aCorresponsabilidad.
653	0	4	_aDiscapacidad auditiva.
653	0	4	_aFamilia.
653	0	4	_aFormación.
653	0	4	_aNiñas y niños.
700	1		_aCarrillo Torres, Divian Yusleny _eautora _4aut _942852
700	1		_aSusa Molina, Ruth Mery _eautora _4aut _942853
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