000			03008nad a22003617i 4500
999			_c33902 _d33903
003			CO-SiCUC
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007			cr |||a|c|a||a
008			210309s2018 ck ad|||||||| 00| 0 spa d
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041			_dspa _hEspañol
043			_as-ck---
090			_bLCH-07283 2018
100	1		_4aut _aRivas Muñoz, Celina Lorena _eautora _942846
245	1	0	_aEl Juego Didáctico como Estrategia Pedagógica para promover el Aprendizaje Significativo en la Asignatura de Lengua Castellana en los Estudiantes del Grado Tercero de la Institución Educativa San Mateo sede Liceo Prado de Magangué- Bolívar / _cCelina Lorena Rivas Muñoz ; directora Claudia Marcela Arrubla Hoyos .
264		0	_aSincelejo : _bCorporación Universitaria del Caribe - CECAR, _c2018.
300			_aUn CD-Rom (1,79 MB) : _a77 páginas ; _bfiguras, graficas, tablas ; _c12 cm
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
347			_2rdaft _aPDF
502			_aTrabajo de grado _b(Licenciado en Educación Básica énfasis Humanidades ) -- _cCorporación Universitaria del Caribe - CECAR. Facultad de Humanidades y Educación. Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Lengua Castellana e Idioma Extranjero Inglés. Modalidad a distancia. Magangué - Bolívar 2018.
520	0		_aEl presente trabajo de investigación abordado desde el enfoque cualitativo bajo el método de investigación acción, se planteó como objetivo general implementar el juego didáctico como estrategia pedagógica para promover el aprendizaje significativo en la asignatura de Lengua Castellana en los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa San Mateo Sede Liceo Prado de Magangué Bolívar, debido a que a través de ésta, los estudiantes se apropian del conocimiento de una forma más dinámica y significativa. Las técnicas e instrumentos utilizados correspondieron a la observación directa, el diario de campo y la aplicación de encuestas; todos los cuales favorecieron la recolección de información necesaria para establecer las estrategias a seguir por medio de la propuesta pedagógica como parte de la intervención, en donde se describieron las actividades a desarrollar para el fortalecimiento del aprendizaje significativo; siendo el juego, un aspecto importante para el desarrollo integral de los estudiantes; una vez éste, le permite responder a sus necesidades, lo que puede ser utilizado como fundamento de aprendizaje. _cEl trabajo.
650	0	4	_aMétodo de enseñanza. _92117
650	0	4	_aEstrategias educativas. _936576
653	0	4	_aAprendizaje significativo.
653	0	4	_aEstrategias pedagógicas.
653	0	4	_aJuegos didácticos.
653	0	4	_aPedagogía.
700	1		_aArrubla Hoyos, Claudia Marcela _edir _4directora _925854
942			_2Signatura Local _cTE
590			_aLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades