000			03508nam a22003617i 4500
999			_c33179 _d33180
003			CO-SiCUC
005			20190913170320.0
007			ta
008			190903b sp ||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a9788436820980
040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda
082	0	4	_222 _a371.92 _bD569d 2007
245	0	3	_aDificultades del desarrollo : _bevaluación e intervención / _ccoordinador Jesús-Nicasio García Sánchez ; director Francisco J. Labrador.
264		1	_aMadrid : _bEdiciones Pirámide, _c2007
300			_a327 páginas : _bfiguras, tablas ; _c24 cm + 1 _eCD-Rom.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _asin mediación _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
490			_aColección Psicología.
504			_aIncluye bibliografía.
505	2		_aParte primera: Dificultades del desarrollo originadas por retrasos generalizados. -- Parte segunda: Dificultades del desarrollo originadas por retraso mental. -- Parte tercera: Dificultades del desarrollo originadas por otros retrasos y trastornos. -- Parte cuarta: Dificultades del desarrollo originadas por deficiencias. -- Parte quinta: Dificultades del desarrollo originadas por factores sociales. -- Parte sexta: Dificultades del desarrollo y contexto escolar. -- Parte séptima: Dificultades del desarrollo y contexto familiar y sociocomunitario.
520	3		_aEsta obra aborda, de forma aplicada y con ejemplos reales, la evaluación e intervención en los trastornos del desarrollo que originan dificultades, limitaciones y problemas en la calidad de vida de las personas en el transcurso de su ciclo vital y en los diferentes ámbitos vitales de estas personas y sus familias. El libro se complementa con un CD-ROM, que se configura como una unidad propia, en el que se recogen numerosos materiales, instrumentos de evaluación y programas de intervención psicológica, educativa y social. En los programas e instrumentos de evaluación, validados empíricamente, que se presentan se recogen las dificultades más relevantes, y se muestra su implementación y aplicación en contextos reales de forma flexible y práctica, pero sin reducir la fundamentación teórica rigurosa y actual. El enfoque de la obra es fundamentalmente profesional, centrado en problemas de evaluación e intervención reales, con el propósito de ayudar a psicólogos, psicopedagogos, médicos escolares y otros profesionales de la intervención psicológica, educativa y social (educadores, profesores, trabajadores sociales, animadores), así como a los padres que intentan mejorar la calidad de vida y optimizar el desarrollo de las personas que presentan algún tipo de trastorno. Igualmente, dada la naturaleza aplicada de la publicación, se recoge un material relevante, valioso y útil para la formación de futuros profesionales de esos ámbitos de la intervención psicológica, educativa y social. _cEl texto.
530		3	_aMaterial acompañado de CD-Rom en el que se recogen númerosos materiales, instrumentos de evaluación y programas de intervención psicológica, educativa y social.
590			_aPsicología
650	1	7	_aAbuso sexual de menores _ePrevención. _91945
650	1	7	_aActitudes _xPruebas. _936333
650	1	7	_aEducación especial. _9733
650	1	7	_aPersonas con discapacidades. _92972
650	1	7	_aTrastornos del aprendizaje. _97922
700	1		_aGarcía Sánchez, Jesús-Nicasio _ecoordinador _936192
700	1		_aLabrador, Francisco J. _edirector _936193
942			_2ddc _cBK