000			02561nad a22003137c 4500
999			_c32051 _d32052
003			CO-SiCUC
005			20240608105031.0
008			180522b2017 ck a|||| |||| 00| 0 spa d
040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda
090			_bLCH-05962 2017
100	1		_4aut _aOviedo Ricardo, Daniela _eautora _928819
245	1	4	_aLa lectura regulada como estrategia metodológica para mejorar el nivel de compresión lectora en los estudiantes del grado 5º de la Institución Educativa Dulce Nombre de Jesús de la ciudad de Sincelejo / _cDaniela Oviedo Ricardo, Yesica Paola Rodríguez Vergara ; directora Libia Rosa Narváez Barboza.
264		0	_aSincelejo : _bCorporación Universitaria del Caribe - CECAR, _c2017.
300			_aUn CD-Rom (1.204 KB) : _btablas, gráficas ; _c12 cm
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _amediado _bn
338			_2rdacarrier _adisco de computadora _bcd
502			_aTrabajo de grado _b(Licenciada en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés) -- _cCorporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés. Diplomado en Perfeccionamiento del Inglés. Sincelejo – Sucre, 2017.
520			_aLa investigación buscó establecer la estrategia para el mejoramiento de la comprensión lectora a través de la lectura regulada en los estudiantes del grado 5º de la Institución Educativa Dulce Nombre de Jesús de la ciudad de Sincelejo. El tipo de estudio que se utilizó fue el cualitativo, empleando como método la investigación acción. La población correspondiente fue de 41 estudiantes y la muestra por su parte, fue de 30. Los resultados obtenidos muestran que la aplicación diaria de actividades de lectura favorece los niveles de comprensión en los estudiantes. En conclusión, esta estrategia no solo mejora los niveles de comprensión, sino que también favorece el hábito lector, aumenta el léxico y se adquiere mejor fluidez verbal. _cEl trabajo.
650	1	7	_2armarc _aComprensión de lectura. _9769
650	0	4	_aEstrategias educativas. _936576
650	1	7	_2armarc _aTesis y disertaciones académicas. _943080
653	0	4	_aNiveles.
700	1		_4aut _aRodríguez Vergara, Yesica Paola _eautora _928820
700	1		_4dir _aLibia Rosa Narváez Barboza _edirectora _928821
942			_2Signatura Local _cTE
590			_aLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Lengua Castellana e Idioma Extranjero In
500			_a.