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003			CO-SiCUC
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008			161207b ck ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda
082			_aPS-05548 2016
090			_bPS-05548 2016
100	1		_aVergara Peralta, Elizabeth _eautora _917531
245	1	0	_aLa Evaluación 360 Grados como herramienta estratégica en la medición del desempeño en el ámbito laboral en Docentes Latino Americanos / _cElizabeth Vergara Peralta; Leonela Martínez Gutiérrez y Marledys del Carmen Badel Arcia ; asesora, Kelly Carolina Romero Acosta
264		1	_aSincelejo, _c2016.
300			_aUn CD-Rom(469 KB) : _btablas; _c12 cm
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _amediado _bn
338			_2rdacarrier _adisco de computadora _bcd
502			_aTrabajo de grado _b(Psicólogo) -- _cCorporación Universitaria del Caribe – CECAR, Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Psicología. Diplomado en Pruebas Psicológicas, Sincelejo, 2016.
520			_aCon el pasar del tiempo las organizaciones, han tomado gran auge en la sociedad, puesto que, han adoptado sistemas de evaluación por competencias que les permiten conocer el desempeño de cada empleado en su cargo. El objetivo de este estudio está encaminado a determinar el estado de las diferentes investigaciones sobre la utilización de la evaluación 360 grados en docentes Latino Americanos; así como la descripción de los resultados de investigaciones anteriormente realizadas. Se realizaron búsquedas exhaustivas en diferentes bases de datos de acceso libre, por diferentes sociedades y países en los años 2000 a 2016. Las investigaciones encontradas, utilizaron en su mayoría el método cualitativo y cuantitativo ambas con el fin de medir y analizar la evaluación en el sistema laboral. Este estudio pretende generar nuevas visiones y perspectivas organizacionales acerca de los modelos de evaluación de competencias, a fin de mejorar el desarrollo y productividad de una empresa.
700	1		_aMartínez Gutiérrez, Leonela _eautora _917532
700	1		_aBadel Arcia, Marledys del Carmen _eautora _917533
700	1		_aRomero Acosta, Kelly Carolina _easesora _942125
942			_2Signatura Local _cTE
590			_aPsicología
500			_a.