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003			CO-SiCUC
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040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda
082			_aPS-05544 2016
090			_bPS-05544 2016
100	1		_aQuintero Cuello, Jhon Jairo _eautor _917522
245	1	0	_aAsociación entre factores socio-familiares y desarrollo de conductas de posibles agresores del bullying del grado 8° del colegio Mariscal de Sucre, Sampués / _cJhon Jairo Quintero Cuello ; asesora, Kelly Carolina Romero Acosta.
264		1	_aSincelejo, _c2016.
300			_aUn CD-Rom(665 KB) : _btablas; _c12 cm
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337			_2rdamedia _amediado _bn
338			_2rdacarrier _adisco de computadora _bcd
502			_aTrabajo de grado _b(Psicólogo) -- _cCorporación Universitaria del Caribe – CECAR, Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Psicología. Diplomado en Atención Psicosocial con Enfoque de Género, Sincelejo, 2016.
520			_aEl Bullying es una forma de maltrato que se da entre pares, que involucra conductas violentas y repetitivas, ocasionando consecuencias psicológicas y físicas. Debido a estas secuelas es importante estudiar a fondo la relación entre las dinámicas familiares y la incidencia en la generación de conductas agresivas en menores; por tal motivo esta investigación caracterizó los factores socio-familiares que inciden en el desarrollo de conductas de los posibles agresores de Bullying, mediante la utilización de un paradigma positivista de corte transversal, de tipo descriptivo con diseño cualitativo, con una muestra intencional de 14 estudiantes remitidos a el área de psicología 11 niños y 3 niñas. Se aplicó pruebas proyectivas como lo es el test de familia, donde se encontró un alto índice de distanciamiento familiar (90%), baja autoestima (93,3%), alteración en la figura de identificación (85%) y exclusión familiar (78%) por parte de los niños en las familias, lo que permite concluir que existe cierta causalidad en la conducta de los agresores.
700	1		_aRomero Acosta, Kelly Carolina _easesora _942125
942			_2Signatura Local _cTE
590			_aPsicología
500			_a.