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040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda
090			_bPS-05535 2016
100	1		_aHerazo Herazo, Andrea Paola _eautora _917472
245	1	0	_aInventarios para medir depresión en niños con Leucemia / _cAndrea Paola Herazo Herazo y María Alejandra Mendrales Pestana ; asesora, Kelly Carolina Romero Acosta.
264		1	_aSincelejo, _c2016.
300			_aUn CD-Rom(761 KB) : _btablas; _c12 cm
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338			_2rdacarrier _adisco de computadora _bcd
502			_aTrabajo de grado _b(Psicólogo) -- _cCorporación Universitaria del Caribe – CECAR, Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Psicología. Diplomado en Pruebas Psicológicas, Sincelejo, 2016.
520			_aLa depresión en niños es reconocida como un trastorno que afecta gradualmente el estado emocional y conductual de los infantes, esta patología se manifiesta a partir de diversas causas. El Cáncer y más específicamente la Leucemia es una de ellas, esta se puede considerar como una de las enfermedades más crónicas con un nivel de mortandad exacerbado, causa en el individuo muchas reacciones y cambios tanto a nivel físico como psicológico; familiar y social. Por consiguiente, el objetivo de este artículo de revisión, es conocer cuáles son los instrumentos de evaluación que han sido utilizados para determinar depresión en niños con leucemia. Para esto se realizó una búsqueda en las bases de datos Proquest, Science Direct y Scopus, en donde los resultados indican la utilización de los instrumentos CBCL (Child Behavior Checklist), CDI (Cuestionario de Depresión Infantil) y la escala (HADS).
700	1		_4Mendrales Pestana, María Alejandra _eautora _920398
700	1		_aRomero Acosta, Kelly Carolina _easesora _942125
942			_2Signatura Local _cTE
590			_aPsicología
500			_a.