000			02818nad a22002897a 4500
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003			CO-SiCUC
005			20240608104649.0
008			161125b ck ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda
090			_bLCC-05460 2016
100	1		_aBanda Medrano, Cecilia Rosa _eautora _917012
245	1	0	_aBajo desempeño académico en el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental / _cCecilia Rosa Banda Medrano; Jaime Daniel Gómez Rodríguez y Rosalba María Hernández Acevedo.
264		1	_aSincelejo, _c2016.
300			_aUn CD-Rom(3.032 KB) : _bfotografías, gráficas; _c12 cm
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _amediado _bn
338			_2rdacarrier _adisco de computadora _bcd
502			_aTrabajo de grado _b(Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales) -- _cCorporación Universitaria del Caribe – CECAR, Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Educación a Distancia y Virtualidad. Diplomado Evaluación por Competencias, Sincelejo, 2016.
520			_aEsta monografía investigativa tiene como título “bajo rendimiento académico en el área de ciencias naturales”, con un objetivo principal, el cual busca reconocer el bajo desempeño académico que presentan los estudiantes del grado 5°1 en el área de ciencias naturales y educación ambiental de la Institución Educativa Los palmitos y en los específicos se pretende identificar, establecer y valorar el bajo rendimiento académico teniendo en cuenta los resultados de las evaluaciones internas de los tres periodos académicos del presente año, esta investigación de tipo cuantitativo nos orientó hacia la búsqueda, recopilación y comparación de datos estadísticos, sin dejar de lado la observación directa como herramienta para determinar el comportamiento y la actitud frente a la clase, si tenemos en cuenta las metodologías de enseñanza utilizadas por el docente como una manera de estimular la clase, podemos hablar de la motivación en los estudiantes, es entonces aquí donde encontramos la problemática, ya que después de haber realizado una prueba escrita y comparar los resultados de las evaluaciones internas de los tres periodos académicos, se puede afirmar que los estudiantes se encuentran desmotivados y por consiguiente nos da muestra de un bajo desempeño académico.
700	1		_aGómez Rodríguez, Jaime Daniel _eautor _917013
700	1		_aHernández Acevedo, Rosalba María _eautora _917014
700	1		_aAcosta Meza, David Jesús _easesor _917015
942			_2Signatura Local _cTE
590			_aLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
500			_a.
500			_a.