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040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda
090			_bLCH-05356 2016
100	1		_aVargas Álvarez, Daniel Alexander _eautor _915595
245	1	0	_aImplementing task-based learning as a teaching strategy to promote oral production in ninth grade students at Institución Educativa Cristóbal Colón in Morroa, Sucre / _cDaniel Alexander Vargas Álvarez.
264		1	_aSincelejo, _c2016.
300			_aUn CD-Rom(3.887 KB) : _bfiguras, ilustraciones, tablas; _c12 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
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338			_2rdacarrier _adisco de computadora _bcd
502			_aTrabajo de grado _b(Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades)-- _cCorporación Universitaria del Caribe – CECA,. Facultad de Humanidades y Educación. Licenciatura en educación Básica con Énfasis en Humanidades. Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés).Sincelejo, 2016.
520			_aEste estudio investiga cómo Task-Based Learning promueve la producción oral en inglés en estudiantes de noveno grado, de la Institución Educativa Cristóbal Colón. Además, el estudio se enfocó en diagnosticar el desempeño de producción oral de los estudiantes e implementar secuencias de tareas, basadas en Task-Based Learning, para promover la producción oral y evaluar la efectividad de la metodología Task-Based Learning. Este estudio está basado en los principios del enfoque complementario (Cualitativo-Cuantitativo) y llevado a cabo a través de la investigación acción. Los datos fueron recogidos por medio de la observación directa, notas de campo, talleres, grabaciones de vídeos y las rúbricas de cada tarea.
700	1		_aVergara Mendoza, Abel _edirector _959946
942			_2Signatura Local _cTE
500			_a.
590			_aLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades