000			01990nad a22003017a 4500
999			_c30018 _d30018
003			CO-SiCUC
005			20240608104520.0
008			160928b ck ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda
090			_bLCC-05307 2016
100	1		_aMiranda Palacios, Narcisa Del Carmen _eautora _915245
245	1	0	_aMejorando la comprensión lectora mediante estrategias Lúdico – Pedagógicas en el Grado 5° de la Institución Educativa San Marcos sede Monseñor Santos / _cNarcisa Del Carmen Miranda Palacios... [y otros tres].
264		1	_aSan Marcos, _c2016.
300			_aUn CD-Rom(1.945 KB) : _bfiguras, fotografías ; _c12 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _amediado _bn
338			_2rdacarrier _adisco de computadora _bcd
502			_aTrabajo de grado _b(Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales) -- _cCorporación Universitaria del Caribe – CECAR, Facultad de Humanidades y Educación. Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Modalidad a Distancia y Virtualidad Diplomado: Evaluación Por Competencias. San Marcos, 2016.
520			_aLa compresión lectora es un tema de gran relevancia en todas las instituciones a nivel nacional, debido a que la educación es cada vez más exigente y requiere de estudiantes más competitivos a nivel mundial en todas las áreas del saber, por lo tanto, es necesario reforzar las habilidades de comprensión en los estudiantes con el fin de que logren las diferentes competencias.
700	1		_aMiranda Mejía, Nehemías Enrique _eautora _915246
700	1		_aMiranda Mejía, Neiver Andrés _eautor _915247
700	1		_aPacheco Zurita, Luis Miguel _eautor _915248
700	1		_aGándara Molino, Mario _edirector _942652
942			_2Signatura Local _cTE
590			_aLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
500			_a.
500			_a.