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003 CO-SiCUC
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040 _aCO-SiCUC
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_cCO-SiCUC
_erda
090 _bLCC-05044 2015
100 1 _4aut
_aRozo Cortes, Sohoran Juleyder
_eautora
_911723
245 1 0 _aEstrategias lúdicas para el desarrollo de conocimiento científico /
_cSohoran Juleyder Cortes, Jennifer Andrea Soto Alvarado ; directora, Carmen Ersy Urrego Torres.
264 _aVillavicencio,
_c2015,
300 _aUn CD-Rom (1.248 KB)
_bgráficas, imágenes, tablas
_c12 cm
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
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_amediado
_bn
338 _2rdacarrier
_adisco de computadora
_bcd
502 _aTrabajo de grado
_b(Licenciado en Educación Básica - Ciencias Naturales y Educación Ambiental ) -
_cCorporación Universitaria del Caribe - CECAR. Facultad de Humanidades y Educación Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Villavicencio, 2015.
520 _aEn este proyecto se propone una estrategia metodológica basada en la lúdica por medio de la cual se busca desarrollar el conocimiento científico en los estudiantes del grado cuarto del Colegio María Reina del Municipio de Acacias-Meta los cuales oscilan entre los 8 y 9 años de edad, a través de la experimentación y/o procesos de investigación que conlleven a la práctica. Para la ejecución del proyecto se tuvo en cuenta actividades lúdico-recreativas tal como el “Tren del conocimiento y sus estaciones” por medio de las cuales el estudiante tuvo la oportunidad de indagar, cuestionarse, experimentar y aplicar sus conocimientos. Después de aplicadas las diferentes estrategias lúdicas en las actividades proyectadas los estudiantes demostraron el agrado y la aceptación de las metodología utilizada en cada actividad desarrollada logrando de este modo el objetivo propuesto y a la vez obteniendo un aprendizaje significativo de las ciencias, fortaleciendo así las competencias científicas establecidas por el Ministerio de Educación Nacional.
700 1 _4aut
_aSoto Alvarado, Jennifer Andrea
_eautora
_911724
700 1 _aUrrego Torres, Carmen Ersy
_edirectora
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942 _2Signatura Local
_cTE
999 _c29341
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590 _aLicenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental