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040 _aCO-SiCUC
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_cCO-SiCUC
_erda
090 _bLCC-05037 2015
100 1 _4aut
_aGutiérrez Reyes, Luz Stella
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245 1 0 _aEstrategia pedagógica OIEP para la enseñanza-aprendizaje de la conservación del medio ambiente dirigido a estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa Alfonso López Pumarejo, sede rincón de Pompeya
_cLuz Stella Gutiérrez Reyes... [y otros cinco]
264 _aVillavicencio,
_c2015.
300 _aUn CD-Rom (2.111 KB)
_bgráficas, imágenes, tablas
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_adisco de computadora
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502 _aTrabajo de grado
_b(Licenciado en Educación Básica - Ciencias Naturales y Educación Ambiental ) -
_cCorporación Universitaria del Caribe - CECAR. Facultad de Humanidades y Educación Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Villavicencio, 2015.
520 _aEn esta propuesta: “Estrategia pedagógica OIEP para la enseñanza-aprendizaje de la conservación del medio ambiente dirigido a estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa Alfonso López Pumarejo, sede Rincón de Pompeya”, que contiene la estrategia pedagógica Observo, Interpreto, Experimento y Producto (OIEP) basada principalmente en los métodos científico, metacognitivo y procedimental con un enfoque constructivista ya que se considera que el estudiante debe ser el agente proponente, ejecutor y concluyente de su propio conocimiento partiendo desde su contexto. La idea surge como producto de la observación y aplicación de técnicas de investigación a docentes y estudiantes de la sede Rincón de Pompeya encontrándose que se hacen clases sin aplicación de estrategias pedagógicas novedosas que permitan el aprendizaje de las temáticas de ciencias naturales y más aún, responsabilidad en la conservación del medio ambiente en los estudiantes de quinto grado.
700 1 _4aut
_aMontoya Vargas, Jakeline
_eautora
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700 1 _4aut
_aRodríguez Higuera, Milton
_eautor
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700 1 _4aut
_aRomero Mayorga, Nohora Elsi
_eautora
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_aToscano Parada, Yolvi Selsy
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700 1 _aRodríguez, Gloria Stella
_edirectora
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942 _2Signatura Local
_cTE
999 _c29332
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590 _aLicenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental