000			02050nad a22002897a 4500
999			_c29170 _d29170
003			CO-SiCUC
005			20240608104303.0
008			160423b xxu||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda
090			_bLCT-04915 2015
100	1		_4aut _aDíaz Viloria, Luis Carlos _eautor _910971
245	1	0	_aEstrategias Pedagógicas para Potenciar el uso de las Redes Sociales en los Procesos de Aprendizaje / _cLuis Carlos Díaz Viloria... [y otros cuatros ]
264			_aMontería, _c2015.
300			_aUn CD-Rom (1.027 KB) _bgráficas, imágenes, tablas ; _c12 cm
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _amediado _bn
338			_2rdacarrier _adisco de computadora
502			_aTrabajo de grado _b(Licenciado en Educación Básica - Tecnología e Informática ) -- _cCorporación Universitaria del Caribe - CECAR. Facultad de Humanidades y Educación Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática. Diplomado. Montería, 2015.
520			_aEsta propuesta de investigación analiza la importancia de incorporar estrategias de estrategias pedagógicas para potenciar el uso de las redes sociales en ambientes colaborativos, con el fin de describir el uso que los estudiantes le vienen dando a éstas y establecer los elementos pedagógicos que deben tener las estrategias, finalmente analizar los resultados de la aplicación de éstas en el aula, generando espacios de intercambio de ideas, trabajo colaborativo y aprendizaje permanente que conlleven al mejoramiento continuo de su proceso de aprendizaje y lo sensibilicen de la responsabilidad de usar de forma oportuna las redes sociales.
700	1		_4aut _aDonado Montalvo, Camilo José _eautor _910972
700	1		_4aut _aKarl Luis, Jaramillo Galarcio _eautor _910973
700	1		_4aut _aMadera Fariño, Andrés Felipe _eautor _910974
700	1		_aUrrego Torres, Carmen _easesora _910975
942			_2Signatura Local _cTE
500			_a.
590			_aLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología