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_erda
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090 _bLCC-04790 2015
100 1 _aSáenz Montes, Hader Luis
_eautor
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_4aut
245 1 _aLas prácticas institucionales del área de ciencias naturales y educación ambiental y su relación con los desempeños en la prueba saber 11° de la Institución Educativa Antonio Roldán Betancur de Tarazá Antioquia (jornada matinal y sabatina) /
_cHader Luis Sáenz Montes, Liliana Patricia Sáenz Montes y Juan Carlos Sierra Algarín ; asesor, Marco Tulio Rodríguez Sandoval.
264 _aSahagún - Córdoba,
_c2015.
300 _aUn CD-Rom (2.668 KB) :
_bgráficas, imágenes, tablas ;
_c12 cm
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_atexto
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337 _2rdamedia
_amediado
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338 _2rdacarrier
_adisco de computadora
_bcd
502 _aTrabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - Ciencias Naturales) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Sincelejo, 2015.
520 _aEl presente proyecto de investigación desea orientar sobre la importancia de las prácticas institucionales en el área de ciencias naturales y educación ambiental y de qué manera como se relacionan con los desempeños de los estudiantes en la prueba saber 11°. Las prácticas institucionales son consideradas herramientas pertinentes durante un proceso de formación permanente como es la educación; a través de estas el docente coloca en marcha acciones tales como: enseñar, comunicar, reflexionar y evaluar, los diferentes procesos que contribuyen a una formación integral.
650 0 7 _2ARMARC
_aCiencias naturales
_xEducación.
_910911
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_aEvaluación académica.
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_aRendimiento académico.
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_aTrabajo de grado y disertacionea académicas.
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700 1 _aSáenz Montes, Liliana Patricia
_eautora
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700 1 _aSierra Algarín, Juan Carlos
_eautor
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700 1 _aRodríguez Sandoval, Marco Tulio
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942 _2Signatura Local
_cTE
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590 _aLicenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental