000			01954nad a22003137a 4500
003			CO-SiCUC
005			20240608104114.0
008			160129b ck ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda
090			_bLCH-04751 2015
100	1		_aPadilla Vega, Ana _eautora _98265
245	1		_aUso de cuentos didácticos interactivos como estrategia para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del grado 5° de la Institución Educativa San Francisco de Asís de Fe y Alegría de Ciénaga de Oro Córdoba / _cAna Padilla Vega ; Luis Carlos Pérez y Luz Elena Avilez.
264			_aCAT Sahagún : _c2015.
300			_aUn CD-ROM (3.168 KB) : _bgráficas, imágenes, tablas ; _c12 cm
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _amediado _bn
338			_2rdacarrier _adisco de computadora _bcd
502			_aTrabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - Humanidades) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés), Sincelejo, 2015.
520			_aLa siguiente monografía titulada Uso de Cuentos Didácticos Interactivos como Estrategia para mejorar la Comprensión Lectora en los estudiantes del grado 5°, desea orientar a los docentes en el uso de metodologías innovadoras que ayuden a mejorar el problema en los bajos índices de comprensión lectora.
650	1	7	_2ARMARC _aComprensión de lectura. _9769
650	1	7	_2ARMARC _aCuentos. _91691
650	1	7	_2ARMARC _aMétodos de enseñanza. _9752
650	1	7	_2ARMARC _aTrabajo de grado y disertaciones académicas. _918280
700	1		_aPérez, Luis Carlos _eautor _98266
700	1		_aAvilez, Luz Elena _eautora _98267
700	1		_aLengua Cantero, Claudia _easesora _98268
942			_2Signatura Local _cTE
999			_c28735 _d28735
590			_aLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades