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Orientaciones generales para el diseño de situaciones didácticas en matemáticas a estudiantes sordos : una experiencia desde el PEBBI / Instituto Nacional para Sordos, INSOR ; [documento elaborado por Héctor Alejan dro Márquez Ramírez con la asesoría de Henry Urquina Llanos].

by Instituto Nacional para Sordos, INSOR | Márquez Ramírez, Héctor Alejandro | Urquina Llanos, Henry.

Series: Documento INSOR ; no. 5Material type: Text Text Language: Spanish Publication details: Bogotá : Instituto Nacional para Sordos, INSOR, 2011Availability: Items available for loan: Biblioteca Central (1) . Location(s): Call number: 371.912 I59o.
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