Los niños como filósofos : El aprendizaje mediante la indagación y el diálogo en la escuela primaria / Joanna Haynes ; traducción de Isidro Arias Pérez.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Colección Paidós Educador ; no. 174Detalles de publicación: Barcelona : Paidós, 2004Descripción: 251 páginas ; 22 cmISBN: 8449315670Tema(s): Filosofía de la educación | Psicología infantil | Sociología de la educaciónClasificación CDD: 370.19
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca Central | GEN | 370.19 H424n (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible (Sin restricciones) | 21782 |
Incluye bibliografía e índices
Título original: Children as philosophers
Licenciatura en Educación Básica
Psicología
General
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