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		Diseño de estrategias gamificadas basadas en el género narrativo para el fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes / María Bernarda Navarro Pérez, Jemima Isabel Pérez Pérez y Viviana Francisca Suarez Pérez ; directora, Claudia Lengua Cantero. por Navarro Pérez, María Bernarda [autora] \| Pérez Pérez, Jemima Isabel [autora] \| Suarez Pérez, Viviana Francisca [autora] \| Lengua Cantero, Claudia [directora]. Editor: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2022Nota de disertación: Trabajo de grado Especialista en Investigación e Innovación Educativa -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Especialización en Investigación e Innovación Educativa. Sincelejo, 2022. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: EIIE-09068 2022. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		El Blog como estrategia pedagógica para fortalecer el nivel literal de comprensión lectora de los niños del grado 4º y 5º de primaria del Colegio Cristiano el Sembrador de Valledupar / Jesús Alberto Guerrero Felizzola, Kelly Johana González Mejía y Luz Silenys Ramírez Quiroga ; asesora Claudia Cristina Lengua Cantero. por Guerrero Felizzola, Jesús Alberto [autor] \| González Mejía, Kelly Johana [autora] \| Ramírez Quiroga , Luz Silenys [autora] \| Lengua Cantero , Claudia Cristina [asesora]. Especializado; Productor: Valledupar, Cesar : Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2018Nota de disertación: Trabajo de grado (El Blog como Estrategia Pedagógica para Fortalecer el Nivel Literal de Comprensión Lectora de los Niños del Grado 4º y 5º de Primaria del Colegio Cristiano el Sembrador de Valledupar) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades,Lengua Castellana e Inglés. Modalidad a Distancia. Valledupar, Cesar 2018. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-07364 2018. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Repositorio de Recursos abiertos para incentivar el hábito lector en los estudiantes de grado 4° de la Institución educativa Antonio Lenis sede El Zumbado de la ciudad de Sincelejo Sucre / Jairo Andrés Acosta Mejía y Jame Javier Nisperuza Vitola ; directora Claudia Lengua Cantero . por Acosta Mejía, Jairo Andrés [autor] \| Nisperuza Vitola, Jame Javier [autor] \| Lengua Cantero, Claudia [directora]. Especializado; Idioma: Español Lenguaje original: Español Productor: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2018Nota de disertación: Trabajo de grado (Especialista en Investigación Aplicada a la educación) -- Corporación Universitaria del Caribe – CECAR. Escuela de Posgrado y Educación Continua. Facultad de Educación y humanidades, Especialización en Investigación Aplicada a la Educación. Sincelejo, 2018. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: EIAE-07439 2018. Listas: Investigaciòn . Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Gamificación educativa para fortalecer la competencia lectora (hábito lector) en estudiantes de 7º de la Institución Educativa Dulce Nombre de Jesús / Angélica Patricia Díaz Pérez, Juan Camilo Ortega Mayoriano y Karelis Villegas Moreno ; directora, Claudia Lengua Cantero. por Díaz Pérez, Angélica Patricia [autora] \| Ortega Mayoriano, Juan Camilo [autor] \| Villegas Moreno, Karelis [autora] \| Lengua Cantero, Claudia [directora]. Editor: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2021Nota de disertación: Trabajo de grado (Especialista en Investigación Aplicada a la Educación) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Especialización en Investigación Aplicada a la Educación. Sincelejo, 2021. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: EIAE-08641 2021. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Los videos animados como estrategia didáctica para fomentar la lectura comprensiva en los estudiantes del grado 6° de la Institución Educativa ITA de Lorica / Francisco Javier Peralta González ; directora, Claudia Lengua Cantero. por Peralta González, Francisco Javier [autor] \| Lengua Cantero, Claudia [directora]. Editor: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2018Nota de disertación: Trabajo de grado (Especialista en Docencia) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Especialización en Docencia. Sincelejo, 2018. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: ED-07429 2018. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)

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