Promoción de la escritura desde la tradición oral en estudiantes de grado quinto / Carlos Alberto Realpe Erazo; directora María Alejandra García Mogollón.

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El trabajo de investigación responde a una necesidad sentida en la comunidad indígena del Resguardo
de Yaramal, Municipio de Ipiales Nariño, la cual está relacionada con el poco aprovechamiento de la
tradición oral, a nivel de aula, en los procesos escriturales que dinamizan los estudiantes. El objetivo
general apunta a mejorar el nivel de producción escritural de los estudiantes de grado quinto de la
Institución Educativa San Lorenzo de Yaramal, a partir del diseño de una secuencia didáctica,
realimentada desde el uso de la tradición oral del Pueblo de los Pastos, dinámica que se concreta en
objetivos específicos que se direccionan en la caracterización y análisis de los procesos de
interacción entre tradición oral y producción escritural de los estudiantes sujeto de estudio; además,
establecimiento de criterios y mecanismos que se utilizan en el establecimiento educativo San
Lorenzo de Yaramal para el desarrollo de la escritura desde el aula en los estudiantes sujeto de estudio.
Igualmente, construcción de una secuencia didáctica para el desarrollo de la escritura desde las
prácticas de aula, apoyándose en la tradición oral, desde la construcción y emisión de Podcast a través
de una emisora comunitaria. El trabajo de campo se irá complementando progresivamente, en la
medida en que se ejecuten las acciones, de acuerdo a los planes convenidos, y de acuerdo al enfoque
etnográfico que se quiere dinamizar. El trabajo.

Especialización en Investigación e Innovación Educativa

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