El juego como estrategia metodolÓgica para mejorar la socioafectividad en los niÑos del grado transiciÓn de la escuela jorge magdaniel rosado del municipio de maicao
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Maicao : CECAR, 2000Descripción: 74 h. ; 28 cmTema(s): EDUCACIÓN PREESCOLAR | JUEGOS | SOCIALIZACIÓN | TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICASClasificación CDD: T370.114 Nota de disertación: EDUCACIÓN INFANTIL. E.A.D.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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Biblioteca Central | T370.114 G643j (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 533 |
EDUCACIÓN INFANTIL. E.A.D.
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