Educación ambiental en la primera infancia : una mirada en Latinoamérica Jefferson Galeano Martínez, Ciro Parra Moreno y Johanna Chocontá Bejarano

Por: Galeano Martínez, Jefferson [autor]Otros autores: Parra Moreno, Ciro [autor] | Chocontá Bejarano, Johanna [autor]Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Investigación ; 18Editor: Bogotá : Universidad de la Sabana, 2018Edición: Primera ediciónDescripción: 179 páginas ; gráficas, 23 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumenISBN: 9789581204847Tema(s): Educación ambiental -- América Latina | Educación primaria -- América Latina | Ecología -- EnseñanzaClasificación CDD: 333.7071
Contenidos parciales:
1. Educación ambiental: un camino de solución Comprender la naturaleza: la primera tarea -- Naturaleza y cultura: una ecología humana -- Educación ambiental para volver a conectar con la naturaleza -- Bases pedagógicas para la educación ambiental -- 2. Buscando caminos: modelos de educación ambiental -- Modelo internacional de educación ambiental -- Modelos de educación ambiental en otros puntos del globo -- Propuestas de educación ambiental en Latinoamérica -- Hacia una educación ambiental más pertinente -- 3. Un marco para la educación ambiental en la primera infancia -- Políticas de educación en la primera infancia en Latinoamérica -- La infancia: momento clave para la educación ambiental -- 4. Pilares de la educación ambiental en la primera infancia -- Educación ambiental en la primera infancia como saber y práctica -- Estrategias pedagógicas para la educación ambiental infantil -- Herramientas para la educación ambiental en la primera infancia -- Otros recursos pedagógicos con sentido proambiental -- Competencias y retos del profesor -- 5. Llevar la educación ambiental al jardín infantil -- Primero: superar la catástrofe -- Segundo: la institución comprometida -- Tercero: una propuesta pedagógica contextualizada -- Aprender de los resultados.
Resumen: La educación ambiental en la primera infancia consiste en diseñar y desarrollar recursos, escenarios, herramientas y metodologías pedagógicas que redunden en experiencias pedagógicas significativas para la infancia, con el objetivo de fortalecer desde las primeras edades competencias y habilidades que contribuyan al cuidado, la conservación, la protección y el aprovechamiento óptimo de los ecosistemas. Al respecto, el propósito de este libro es contribuir con una herramienta que oriente la construcción de un marco pedagógico y académico que beneficie el desarrollo de la educación ambiental en la primera infancia en ámbitos escolares, de educación superior, de política pública y otros escenarios en los que participan niños. El texto.
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Libros Libros Biblioteca Central
333.7071 G152e 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible 35273
Libros Libros Biblioteca Central
333.7071 G152e 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 2 Disponible 35274

Incluye datos biográficos de los autores

Incluye referencias bibliográficas, páginas : 161-179

1. Educación ambiental: un camino de solución Comprender la naturaleza: la primera tarea -- Naturaleza y cultura: una ecología humana -- Educación ambiental para volver a conectar con la naturaleza -- Bases pedagógicas para la educación ambiental -- 2. Buscando caminos: modelos de educación ambiental -- Modelo internacional de educación ambiental -- Modelos de educación ambiental en otros puntos del globo -- Propuestas de educación ambiental en Latinoamérica --
Hacia una educación ambiental más pertinente -- 3. Un marco para la educación ambiental en la primera infancia -- Políticas de educación en la primera infancia en Latinoamérica -- La infancia: momento clave para la educación ambiental -- 4. Pilares de la educación ambiental en la primera infancia -- Educación ambiental en la primera infancia como saber y práctica -- Estrategias pedagógicas para la educación ambiental infantil -- Herramientas para la educación ambiental en la primera infancia -- Otros recursos pedagógicos con sentido proambiental -- Competencias y retos del profesor -- 5. Llevar la educación ambiental al jardín infantil -- Primero: superar la catástrofe -- Segundo: la institución comprometida -- Tercero: una propuesta pedagógica contextualizada -- Aprender de los resultados.

La educación ambiental en la primera infancia consiste en diseñar y desarrollar recursos, escenarios, herramientas y metodologías pedagógicas que redunden en experiencias pedagógicas significativas para la infancia, con el objetivo de fortalecer desde las primeras edades competencias y habilidades que contribuyan al cuidado, la conservación, la protección y el aprovechamiento óptimo de los ecosistemas. Al respecto, el propósito de este libro es contribuir con una herramienta que oriente la construcción de un marco pedagógico y académico que beneficie el desarrollo de la educación ambiental en la primera infancia en ámbitos escolares, de educación superior, de política pública y otros escenarios en los que participan niños. El texto.

Licenciatura en Pedagogía Infantil

Especialización en Gerencia Ambiental

Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental

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