Redacción de textos académicos : guía para su elaboración y evaluación / Marcela Lora Díaz, Nidia Orozco Camacho y Cielo Puello Sarabia.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Editor: Cartagena : Universidad de San Buenaventura, 2018Edición: Segunda ediciónDescripción: 79 páginas : figuras ; 23 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: no mediado Tipo de portador: volumenISBN: 9789588590769Tema(s): Arte de escribir -- Enseñanza superior | Informes técnicos -- Metodología | Tesis y disertaciones académicas -- Metodología | Redacción de escritos técnicos -- MetodologíaClasificación CDD: 808.0688 | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca Central | 808.0688 L865r 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Procesos Técnicos | 35143 |
Incluye referencias bibliográficas.
Capítulo 1. Introducción a la escritura de textos. -- Capítulo 2. El proceso de la comprensión escrita. -- Capítulo. Textos académicos
Redacción de textos académicos: guía para su elaboración y evaluación es un documento guía que recoge y presenta los criterios para la elaboración y la evaluación de los textos académicos más utilizados en el ámbito universitario.
Este libro fue pensado y construido con el fin de atender las inquietudes y resolver las dudas que se les presentan a los estudiantes al momento de hacer sus producciones, y a los docentes para su correspondiente evaluación objetiva.
A modo de manual de comunicación escrita, este libro recoge, en forma resumida, las conceptualizaciones de los tipos de textos más utilizados en la academia, tales como el ensayo argumentativo, la reseña crítica, el comentario, el resumen, el informe de la lectura, la relatoría, el protocolo, el artículo científico entre otros. Posteriormente, presenta los pasos para su elaboración con el fin de unificar los criterios de estructuración que muchas veces por no precisarse y estandarizarse, terminan haciendo confuso y tedioso el proceso de redacción.
El texto.
Licenciatura en Lingüística y Literatura
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