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Interactive Stories para fortalecer la lectura comprensiva a través de un blog didáctico en los estudiantes del grado 3° de la Escuela Normal Superior de Sahagún – Córdoba / Luis Adriano Gándara Atencia, Libardo Andrés Miranda Castaño y María Ángela Naranjo Safra ; asesor Marco Tulio Rodríguez Sandoval.

por Gándara Atencia, Luis Adriano [autor] | Miranda Castaño, Libardo Andrés [autor] | Naranjo Safra, María Ángela [autora] | Rodríguez Sandoval, Marco Tulio [asesor].

Productor: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2017Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Inglés ; Tecnología e informática) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés/ Tecnología e Informática. Modalidad a Distancia y Virtual. Diplomado en Innovación e Investigación en el Aula. Sincelejo – Sucre, 2017. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-05956 2017.

Uso de los recursos de la web 2.0 en el diseño de estrategias dirigidas al fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes del grado cuarto de la Institución Educativa Palmira Sede el Saltillo del municipio de Tierralta – Córdoba / Tahidy Paola Álvarez Ramos, Carolina Isabel García Arrieta y Freidy de Jesús Lozano Díaz ; asesor Marco Tulio Rodríguez Sandoval.

por Álvarez Ramos, Tahidy Paola [autora] | García Arrieta, Carolina Isabel [autora] | Lozano Díaz, Freidy de Jesús [autor] | Rodríguez Sandoval, Marco Tulio [asesor].

Productor: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe -CECAR, 2017Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica con énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e idioma extranjero inglés) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e idioma extranjero inglés. Modalidad a Distancia y Virtualidad. Diplomado Investigación e Innovación. Sincelejo – Sucre, 2017. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-05960 2017.

Estrategias pedagógicas para el fortalecimiento de las competencias TIC en los docentes y estudiantes de la I.E Aguas Negras de San Onofre-Sucre / Janer Luis Viloria Julio y Carmen Del Rosario Vásquez Reyes ; asesor Marco Tulio Rodríguez Sandoval.

por Viloria Julio, Janer Luis [autor] | Vásquez Reyes, Carmen Del Rosario [autora] | Rodríguez Sandoval, Marco Tulio [asesor].

Productor: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2017Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica con énfasis en Tecnología e Informática) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Tecnología e Informática. Modalidad a Distancia y Virtualidad. Diplomado en Investigación e Innovación. Sincelejo, 2017. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: TCL-05978 2017.

Aprovechamiento de los medios tecnológicos en la promoción de una sana convivencia de los estudiantes del grado 7° de la Institución Educativa Cristóbal Colon de Morroa Sucre / Jesús Miguel Jiménez Tatis y Nadin de Jesús Assia Gómez ; asesor Marco Tulio Rodríguez Sandoval.

por Jiménez Tatis, Jesús Miguel [autor] | Assia Gómez, Nadin de Jesús [autor] | Rodríguez Sandoval, Marco Tulio [asesor].

Productor: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2017Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica con énfasis en Tecnología e Informática) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática. Modalidad a Distancia. Diplomado Investigación e Innovación en aula. Sincelejo, 2017. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: TCL-05980 2017.

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