Su búsqueda retornó 16 resultados.

Ordenar
Resultados
Los mapas conceptuales en el aula / Antonio Ontoria Peña, Ana Molina Rubio y Ángela de luque Sánchez.

por Ontoria Peña, Antonio [autor] | Molina Rubio, Ana [autora] | De Luque Sánchez, Ángela [autor].

Idioma: Español Editor: Buenos Aires : Magisterio del Río de la Plata, 1996Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2) . No disponible:Dañado (1). Ubicación(es): Signatura topográfica: 371.39442 O59m 1996.

Saber formular hipótesis bases para preparar personas capaces de pasar todas las pruebas de la vida / Stefano Cacciamani.

por Cacciamani, Stefano [autor].

Series Saber mejorEdición: Primera edición General; Idioma: Español Lenguaje original: Italiano Fecha de copyright: Madrid : Bogotá : Narcea, Cooperativa Editorial Magisterio, ©2014Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: 371.3 C118s 2014.

El profesor mediador del aprendizaje / Lorenzo Tébar Belmonte.

por Tébar Belmonte, Lorenzo.

Series Colección Espacios dinámicos de formaciónEdición: Primera edición. Idioma: Español Detalles de publicación: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (5) . Ubicación(es): Signatura topográfica: 370.1523 T254p.

Estilos de aprendizaje a la luz de la neurociencia / Raúl Ernesto Salas Silva.

por Salas Silva, Raúl Ernesto.

Series Colección Aula AbiertaEdición: Primera edición. Idioma: Español Detalles de publicación: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2) . Ubicación(es): Signatura topográfica: 370.1523 S161e.

Los trastornos del aprendizaje : Perspectivas neuropsicológicas / editores Jorge Eslava-Cobos y otros.

por Eslava-Cobos, Jorge [editor.] | Mejía, Lyda [editor.] | Quintanar, Luis [editor.] | Solovieva, Yulia [editor.].

Series Colección NeurocienciasEdición: Primera edición. Idioma: Español Detalles de publicación: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2) . Ubicación(es): Signatura topográfica: 371.9 T775.

El cambio cognitivo en el niño de aprendizaje lento : Una mirada desde la teoría de modificabilidad estructural cognitiva / Mario Morales Navarro.

por Morales Navarro, Mario.

Series Colección Espacios dinámicos de formaciónEdición: Primera edición. Idioma: Español Detalles de publicación: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2007Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (4) . No disponible:Dañado (1). Ubicación(es): Signatura topográfica: 371.92 M828c.

Teorías del aprendizaje : del conductismo radical a la teoría de los campos conceptuales / Esteban Rodríguez Garrido y Berenice Larios de Rodríguez.

por Rodríguez Garrido, Esteban | Larios de Rodríguez, Berenice.

Series Colección Actualización Pedagógica MagisterioEdición: 1a. edición Idioma: Español Detalles de publicación: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Montería (1) , Biblioteca Central (2) . No disponible:Dañado (1). Ubicación(es): Signatura topográfica: 370.15 R696t, Signatura topográfica: 370.15 R696t.

Mapas conceptuales, mapas mentales y otras formas de representación del conocimiento / Agustín Campos Arenas.

por Campos Arenas, Agustín.

Series Colección Aula AbiertaEdición: Primera edición. Idioma: Español Detalles de publicación: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (3) . No disponible:Prestado (1). Ubicación(es): Signatura topográfica: 371.3 C198m.

Estrategias para la comprensión significativa : Didácticas cognoscitivas y socioafectivas / Julio César Arboleda.

por Arboleda, Julio César.

Series Colección Didáctica GeneralEdición: Primera edición. Idioma: Español Detalles de publicación: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (5) . Ubicación(es): Signatura topográfica: 153.4 A666e.

Cómo aprenden los niños / Stella Vosniadou.

por Vosniadou, Stella.

Series Prácticas Educativas ; número 7Edición: Primera edición. Idioma: Español Detalles de publicación: Bogotá : Internacional Academy of Education : International Bureau of Education : Cooperativa Editorial Magisterio, 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . No disponible:Dañado (1). Ubicación(es): Signatura topográfica: 371.9 A168c.

Cómo desarrollar competencias investigativas en educación / José Federmán Muñoz Giraldo; Josefina Quintero Corzo y Raúl Ancízar Munévar Molina.

por Muñoz Giraldo, José Federmán | Quintero Corzo, Josefina | Munévar Molina, Raúl Ancízar.

Series Colección Aula AbiertaEdición: 1a. edición Idioma: Español Detalles de publicación: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (3) . Ubicación(es): Signatura topográfica: 370.71 M971c.

Los proyectos en el aula : Hacia un aprendizaje significativo en una escuela para la diversidad / Mabel Nelly Starico de Accomo.

por Starico de Accomo, Mabel Nelly.

Edición: Tercera edición. Idioma: Español Editor: Buenos Aires : Editorial Magisterio, 1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: 371.122 S795p.

Aprender y enseñar en el siglo xxi / Cecilia Correa de Molina.

por Correa de Molina, Cecilia.

Series Colección Aula AbiertaEdición: Primera edición. Idioma: Español Detalles de publicación: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2) . Ubicación(es): Signatura topográfica: 370 C824a.

Biografia del pensamiento: estrategia para el desarrollo de la inteligencia

por Zubiria, Miguel.

Idioma: Español Detalles de publicación: Bogotá : Magisterio, 1996Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: 370.152 Z93 1996.

Rendimiento académico : Técnicas para estudiar mejor / Elizabeth Borda Ávila y Beatriz Pinzón de Díaz.

por Borda Ávila, Elizabeth | Pinzón de Díaz, Beatriz.

Series Aula Abierta Idioma: Español Detalles de publicación: Santafé de Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 1995Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (6) . Ubicación(es): Signatura topográfica: 371.30281 B727r.

Páginas
footer