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		La intertextualidad como estrategia pedagógica para fortalecer la lectura crítica en los estudiantes de grado octavo del colegio Cooperativo de Sopó - Cundinamarca / Camilo Andrés González Garzón, Marvin Alexander Figueroa y Luis Alfredo Rentería Torres ; director Frank J. de La Barrera Bertel. por González Garzón, Camilo Andrés autora [aut] \| Figueroa, Marvin Alexander [autora] \| Rentería Torres, Luis Alfredo [autora] \| De La Barrera Bertel, Frank J [director]. Idioma: Español Productor: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe – CECAR, 2022Nota de disertación: Trabajo de grado (Especialista en Innovación e Investigación educativa) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Especialización en Investigación e Innovación Educativa. Sincelejo, 2022. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: EIIE-08832 2022. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		La poesía infantil colombiana como herramienta metacognitiva para potenciar la producción textual en los estudiantes del Grado 5º de la Institución Educativa Cristóbal Colón de Montería / Carlos Mario Conde Arteaga, July Del Carmen Martínez Pérez y Nelis Mejía Bohórquez ; directora Yessica Darnelly Galue Cueto. por Conde Arteaga, Carlos Mario [autor] \| Martínez Pérez, July Del Carmen [autora] \| Mejía Bohórquez, Nelis [autora] \| Galue Cueto, Yessica Darnelly [directora]. Editor: Montería : Corporación Universitaria del Caribe – CECAR, 2021Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica con énfasis en Humanidades Lengua Castellana e Inglés) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Humanidades Lengua Castellana E Inglés. Montería, 2020. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-085454 2021. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Secuencias didácticas para mejorar la comprensión de textos narrativos en estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa José Antonio Galán, sede La Quinta / Alix Corrales Castrillo, Sandra Patricia Durango Coneo y Ledis Villalba Vitola; director Gianny Marcela Bernal Oviedo. por Corrales Castrillo, Alix [autor] \| Durango Coneo, Sandra Patricia [autora] \| Villalba Vitola, Ledis [autora] \| Bernal Oviedo, Gianny Marcela [directora]. Productor: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe – CECAR, 2021Nota de disertación: Trabajo de grado (Especialista en Innovación e Investigación educativa) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Especialización en Investigación e Innovación Educativa. Sincelejo, 2021. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: EIIE-08619 2021. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)

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