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		La lùdica, enfocada desde el àmbito senso-motor, como estrategia para el desarrollo del proceso caligráfico de los estudiantes de tercer grado de bàsica primaria del Centro Educativo Rural Mala Noche de Nechì-Antioquia [Archivo de computador] / Marisol Baròn Ruìz; Marìa Esther Fuentes Ruìz e Ivàn Darìo Oviedo Ricardo por Baròn Ruìz,Marisol \| Fuentes Ruìz,Marìa Esther \| Oviedo Ricardo,Ivàn Darìo. Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2013Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero - Inglés). -- CECAR. Facultad de Educación, Programa a distancia, Licenciado, 2013. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-03705 2013. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Incidencia de la lúdica como estrategia pedagógica en el rendimiento académico de los estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Caño Hondo Ayapel-Córdoba, en la asignatura de lengua castellana / Marisol Barón Ruiz, María Esther Fuentes Ruiz y Iván Darío Oviedo Ricardo ; directora, Yenis Medrano Serpa. por Barón Ruiz, Marisol [autora] \| Fuentes Ruiz, María Esther [autora] \| Oviedo Ricardo, Iván Darío [autor] \| Medrano Serpa, Yenis [directora]. Editor: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2018Nota de disertación: Trabajo de grado (Especialista en Docencia) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Especialización en Docencia. Sincelejo, 2018. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: ED-07423 2018. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)

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