Psicología del niño / Jean Piaget y Bärbel Inhelder ; traducido y revisado por Juan Delval y Paz Lomelí ; nueva edición y prólogo Juan Delval.

Por: Piaget, Jean [autor]Otros autores: Inhelder, Bärbel [autor] | Delval, Juan [traductor] | Lomelí, Paz [traductora]Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Raíces de la memoriaEditor: Madrid : Morata, 2015Edición: Decimoctava ediciónDescripción: 160 páginas : ilustraciones ; 24 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumenISBN: 9788471128034Tema(s): Desarrollo infantil | Percepción en niños | Psicología del adolescente | Psicología infantilClasificación CDD: 155.4
Contenidos parciales:
1. El nivel sensorio-motor. -- 2. El desarrollo de las percepciones. -- 3. La función semiótica o simbólica. -- 4. Las operaciones "concretas" del pensamiento y las relaciones interindividuales. -- 5. El preadolescente y las operaciones proposicionales. -- 6. Los factores del desarrollo mental.
Resumen: Jean PIAGET es sin duda uno de los grandes psicólogos del siglo XX y su obra ha cambiado profundamente la concepción del desarrollo humano. Antes de que comenzara su trabajo apenas existían estudios pormenorizados sobre cómo se produce el desarrollo cognitivo, y por eso muchos autores lo consideran el creador de ese campo de investigación. Sus estudios sobre la psicogénesis fueron abriendo un campo cada vez más vasto y, compartiéndolos con otros trabajos de carácter epistemológico, lógico, biológico o sociológico, los continuó durante toda su vida. El texto.
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155.4 P579 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible 33334

Incluye índice de autores.

Referencias bibliográficas: páginas 151-160.

1. El nivel sensorio-motor. -- 2. El desarrollo de las percepciones. -- 3. La función semiótica o simbólica. -- 4. Las operaciones "concretas" del pensamiento y las relaciones interindividuales. -- 5. El preadolescente y las operaciones proposicionales. -- 6. Los factores del desarrollo mental.

Jean PIAGET es sin duda uno de los grandes psicólogos del siglo XX y su obra ha cambiado profundamente la concepción del desarrollo humano. Antes de que comenzara su trabajo apenas existían estudios pormenorizados sobre cómo se produce el desarrollo cognitivo, y por eso muchos autores lo consideran el creador de ese campo de investigación. Sus estudios sobre la psicogénesis fueron abriendo un campo cada vez más vasto y, compartiéndolos con otros trabajos de carácter epistemológico, lógico, biológico o sociológico, los continuó durante toda su vida. El texto.

Título original: La psychologie de l'enfant

Psicología

Licenciatura en Pedagogía Infantil

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